Trang chủ
Trang chủ
Giới thiệu
Liên hệ
CHƯƠNG TRÌNH
ĐẠI HỘI GIÁO DỤC THỊ TRẤN THỚI LAI
LẦN THỨ III, NHIỆM KỲ 2011-2016
I/ NGHI THỨC:
- Chào cờ.
- Tuyên bố lý do.
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu Đoàn chủ tịch, Thư ký đoàn.
II/ NỘI DUNG:
1) Diễn văn khai mạc.
2) Kiểm điểm việc thực hiện chương trình hành động về giáo dục năm 2006-2010 và Triển khai chương trình hành động về giáo dục đến năm 2016 của Đảng uỷ thị trấn Thới Lai.
3) Báo cáo về việc thực hiện Nghị quyết Hội đồng Giáo dục, nhiệm kỳ 2006-2010 và phương hướng hoạt động của Hội đồng Giáo dục Thị trấn Thới Lai nhiệm kỳ 2011-2016.
4) Ý kiến của đại biểu dự Đại hội.
+ Ban đại diên cha mẹ học sinh.
+ Mặt trận tổ quốc Thị Trấn.
+ Liên hiệp phụ nữ Thị trấn.
5) Thông qua quy chế về tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo dục.
6) Bầu Hội đồng Giáo dục nhiệm kỳ 2011-2016.
- Triển khai tiêu chuẩn, cơ cấu, số lượng, biểu quyết số lượng thành viên Hội đồng Giáo dục, giới thiệu danh sách thành viên Hội đồng Giáo dục huyện nhiệm kỳ 2011-2016, biểu quyết.
- Hội đồng giáo dục ra mắt, hứa hẹn.
7) Phát biểu huấn thị của cấp trên.
8) Thay mặt UBND, HĐGD tiếp thu và tổng kết Đại hội.
9) Thông qua Nghị quyết Đại hội.
10) Diễn văn bế mạc.
III/ BẾ MẠC:
- Đáp từ.
- Chào cờ bế mạc.
DIỄN VĂN KHAI MẠC
ĐẠI HỘI GIÁO DỤC LẦN THỨ III
NHIỆM KỲ 2011-2016
Kính thưa: - Đoàn chủ tịch đại hội.
- Các vị khách quý.
- Các đồng chí đại biểu về dự đại hội.
Căn cứ Điều lệ tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo dục, Quyết định số 1765/QĐ ngày 09/12/1981, Thông tư 05/TT-TCCB ngày 05/4/1982 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục;
Thực hiện số 67/UBND, ngày 21 tháng 11 năm 2011 của uỷ ban nhân dân huyện Thới Lai, về việc tổ chức Đại hội Giáo dục lần III, nhiệm kỳ 2011-2016;
Căn cứ hướng dẫn số 50/PGD ĐT, ngày 09 tháng 12 năm 2011 của Trưởng PGD&ĐT huyện Thới Lai, về việc tổ chức Đại hội Giáo dục lần III, nhiệm kỳ 2011-2016;
Hôm nay, Đại hội Hội đồng giáo dục Thị trấn Thới Lai lần thứ III nhiệm kỳ 2011- 2016 chính thức khai mạc. Thay mặt Đoàn Chủ tịch tôi nhiệt liệt chào mừng các đồng chí lãnh đạo của huyện uỷ, UBND, PGD&ĐT huyện Thới Lai, Đảng Ủy, UBND Thị trấn Thới Lai các đồng chí Đại biểu khách mời và toàn thể Đại biểu về tham dự Đại hội hôm nay. (Hoan nghênh).
Trong giờ phút trọng thể này, Đại hội chúng ta thành kính tưởng nhớ và bày tỏ lòng biết ơn vô hạn Chủ tịch Hồ Chí Mình, Người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, lãnh tụ vĩ đại của Đảng và dân tộc ta, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hoá thế giới, chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản quốc tế. Sự nghiệp cách mạng của Đảng và của nhân dân ta 81 năm qua đã khẳng định rằng, tư tưởng vĩ đại của Người cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin mãi mãi là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng và cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc ta. Tư tưởng đó đã dẫn dắt chúng ta trên mỗi chặng đường xây dựng và phát triển đất nước, là ngọn cờ thắng lợi của cách mạng Việt Nam, là sức mạnh tập hợp và đoàn kết toàn dân tộc trong sự nghiệp cách mạng của chúng ta hôm nay và mai sau .
Kính thưa Đại hội.
Đại hội được tổ chức vào thời điểm hết sức quan trọng, thời điểm mà toàn Đảng, toàn quân, toàn dân đang ra sức thi đua lập thành tích thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp, nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng.
Nhìn lại nhiệm kỳ qua, chúng ta rất đỗi tự hào, Hội đồng giáo dục Thị trấn đã đoàn kết, sát cánh bên nhau, vượt qua mọi khó khăn, thử thách để đạt được những thành tựu quan trọng, đưa sự nghiệp Giáo dục tiến lên một bước
mới, góp phần đáng kể vào sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của Đảng bộ Thị trấn Thới Lai.
Đạt đựơc những kết quả trên, chính là sự đoàn kết nhất trí trong nội bộ Đảng, chính quyền, đoàn thể, gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, sự lãnh đạo và chỉ đạo sâu sát của Cấp uỷ, sự phối hợp giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể.
Để duy trì và phát triển có hiệu quả nhiều hơn nữa, trách nhiệm đặt ra của chúng ta hết sức nặng nề, nhưng rất tự hào trong thời kỳ mới, là làm sao xây dựng và phát triển bền vững, xây dựng con người mới, thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa của dân tộc, có năng lực tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, phát huy tìm năng của dân tộc và con người Vịêt Nam, có ý thức cộng đồng và phát huy tính tích cực cá nhân, làm chủ tri thúc khoa học công nghệ hiện đại, có tư duy sáng tạo, có kỹ năng thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp, có tính tổ chức và kỷ luật, có sức khỏe là những người kế thừa xây dựng CNXH vừa hồng vừa chuyên như lời căn dặn của Bác Hồ.
Với tinh thần trách nhiệm, Đại hội sẽ kiểm điểm tình hình thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ qua, rút ra bài học kinh nghiệm làm cơ sở để đề ra phương hướng, nhiệm vụ và những giải pháp sát hợp với thực tiễn, đảm bảo tổ chức thực hiện thắng lợi.
Đại hội giáo dục của chúng ta là Đại hội bàn bạc, thảo luận về mọi việc, tất cả các chính sách chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước là vì lợi ích phát triển, để chăm lo cho sự nghiệp giáo dục,. Cho nên trách nhiệm của mỗi chúng ta là tập trung suy nghĩ, tích cực đóng góp để “Đại hội thật sự là Đại hội của trí tuệ, đổi mới và phát triển bền vững”.
Bên cạnh đó, Đại hội còn có trách nhiệm xem xét lựa chọn những Đại biểu tiêu biểu, có phẩm chất chính trị, có đức, có tài, có tinh thần phục vụ nhân dân, phụng sự Tổ quốc, để bầu vào Hội đồng giáo dục nhiệm kỳ mới.
Để làm tốt nhiệm vụ trên, mỗi Đại biểu phải nêu cao trách nhiệm, làm việc với tinh thần khẩn trương, khoa học, trung thực, thẳng thắn, tiếp thu Nghị quyết Đại hội với tất cả nhiệt tình, với tinh thần mới, khí thế mới và quyết tâm mới, chúng ta sẽ biến Nghị quyết Đại hội thành việc làm thiết thực và đạt nhiều thắng lợi mới, với niềm tin sâu sắc đó, thay mặt Đoàn Chủ tịch tôi long trọng tuyên bố khai mạc Đại hội Hội đồng giáo dục Thị trấn Thới Lai lần thứ III, nhiệm kỳ 2011-2016.
Chúc quý vị đại biểu và các vị khách quý:
Sức khoẻ ,hạnh phúc, thành đạt. Chúc Đại hội thành công tốt đẹp.
HUYỆN ỦY THỚI LAI ĐẢNG ỦY THỊ TRẤN THỚI LAI Số: 06. CTr/ĐU |
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Thị trấn Thới Lai, ngày 01 tháng 12 năm 2011 |
CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG VỀ GIÁO DỤC
TỪ NAY ĐẾN NĂM 2016
PHẦN THỨ NHẤT
KIỂM ĐIỂM THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG
VỀ GIÁO DỤC 2006-2010
Qua năm năm thực hiện chương trình hành động của Đảng ủy về công tác giáo dục, thời gian qua đã đạt được nhiều thành tựu cụ thể như sau:
I/ NHỮNG THÀNH TỰU ĐẠT ĐƯỢC:
1) Phát triển các loại hình giáo dục chính quy và không chính quy:
- Huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt tỉ lệ 97%;
- Huy động trẻ 6-14 tuổi trong địa bàn ra lớp đạt 99%. Đặc biệt trẻ 6 tuổi ra lớp, đạt tỉ lệ 100%.
- Tỉ lệ học sinh bỏ học ở từng cấp học có chiều hướng giảm dần: có 01 trường đạt chuẩn quốc gia.
+ Tiểu học: 0,76% (giảm 0,1% so với nghị quyết)
+ THCS: 1,75% (giảm 0,7% so với nghị quyết)
+ THPT: 2,12% (giảm 1,5% so với nghị quyết)
- Thị trấn có: 05 Trường (trong đó Mầm non: 01, Tiểu học: 02, THCS: 01, THPT: 01), có 01 trường đạt chuẩn quốc gia.
- Trong 5 năm Thị trấn Thới Lai đã được Thành phố Cần Thơ công nhận đạt chuẩn quốc gia về CMC-PCGD
2) Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục của các loại hình trường lớp:
*Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục chính quy:
Chất lượng giáo dục hàng năm có nâng lên rõ nét:
- Huy động trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo, tỷ lệ 97%.
- Huy động trẻ 6-14 tuổi ra lớp, đạt 99%. Trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp1, đạt tỷ lệ:100%.
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt tỷ lệ: 99,39%
- Huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10: đạt 86,32%, học nghề: 3,42%.
- Chất lượng hạnh kiểm:
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (Tiểu học): 100%
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THCS): 91,8%.
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THPT): 99,1%.
- Chất lượng đại trà về học lực:
+ Đối với tiểu học từ trung bình trở lên: 99,2%
+ Đối với THCS: từ trung bình trở lên đạt 91,7%.
+ Đối với THPT: từ trung bình trở lên đạt 98%.
- Chất lượng tốt nghiệp:
+ Tiểu học: 100%.
+ THCS: 96,9%.
+ THPT: 99,4%.
- Kết quả học sinh giỏi cấp huyện, thành phố…
+ Tiểu học:
Giỏi cấp thành phố: 26 HS.
Cấp huyện: 119 HS.
+ THCS:
Giỏi cấp thành phố: 75 HS
Cấp huyện: 217 HS.
+ THPT:
Giỏi cấp thành phố: 59 HS
Cấp quốc gia: 02 HS.
- Kết hợp với các đơn vị trường học hoạt động hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông cho học sinh phổ thông khối 9, 12: 2.730 lượt .
- Trung tâm học tập cộng đồng thị trấn đi vào hoạt động có chất lượng, kết quả năm 2011 đã mở các lớp học nghề ngắn hạn, chuyển giao khoa học kỹ thuật, mở được 45 lớp với 1.580 người tham dự, nhằm đáp ứng được yêu cầu trong đời sống sản xuất và phát triển kinh tế địa phương góp phần xoá đói giảm nghèo và đảm bảo cho mọi người dân hiểu, sống và làm việc theo pháp luật.
- Củng cố vững chắc kết quả chống mù chữ, phổ cập GDTH và phổ cập THCS, phổ cập THPT.
Kết quả:
* Xóa mù chữ: Tỉ lệ người biết chữ đạt: 100%.
* Phổ cập GDTH; Tỉ lệ trẻ 14 tuổi tốt nghiệp tiểu học: 100%.
* PC GDTHCS: 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS (2 hệ): 86,91%.
* PC GDTHPT:18-21 tuổi tốt nghiệp THPT, BT THPT, THCN, TDN: 53,88 %.
3) Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục:
- Quan tâm cải tiến phương pháp giảng dạy, 100% giáo viên dạy lớp được qua lớp bồi dưỡng.
- Tham mưu tốt với Phòng Giáo dục và Đào tạo kết hợp với trường CĐSP Cần Thơ tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập chuẩn hóa kiến thức, 100% đạt chuẩn, 34,6% vượt chuẩn.
- Thị trấn có 51 CB-GV là Đảng viên, chiếm tỉ lệ: 19,31%.
- Đến nay, có 4 trường có chi bộ giáo dục độc lập chiếm tỉ lệ 80%. Trên tổng số trường học và 01 chi bộ ghép.
4) Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục:
- Từng năm học, ngành giáo dục đã phối hợp với các ban ngành, đoàn thể có liên quan ký hợp đồng trách nhiệm để hoạt động, có kế hoạch sơ kết tổng kết rút kinh nghiệm từng thời điểm.
- Chỉ đạo UBND Thị trấn tổ chức tốt Đại hội Giáo dục nhiệm kỳ 2011-2016 và lập thành tích chào mừng Đại hội Giáo dục huyện nhiệm kỳ 2011-2016.
- Trong năm qua, ngành giáo dục đã vận động xã hội hóa giáo dục, các ngành, các cấp và nhân dân ủng hộ nhiệt tình để chăm lo cho nhà trường ngày càng phát triển.
5) Đẩy mạnh, tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật cho trường học:
- Thị trấn có 57 phòng học. Chia ra:
+ Kiên cố: 39 phòng, bán kiên cố: 38 phòng.
- Xây dựng kế hoạch phát triển hệ thống trường Mầm non-tiểu học-trung học cơ sở trên địa bàn Thị trấn Thới Lai giai đoạn 2010-2015; giai đoạn 2015-2020 và định hướng đến năm 2030.
- Tranh thủ vốn đầu tư xây dựng mới trường THCS, xây dựng 3 phòng học Tiểu học Thị trấn Thới Lai 1 với kinh phí trên 42 tỷ đồng, có kế hoạch đầu tư xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia vào năm 2015.
II/ NHỮNG HẠN CHẾ:
- Một số trường học chưa chủ động huy hoạch mở rộng về đất đai, mặt bằng phát triển giáo dục, nên việc huy hoạch xây dựng, phát triển trường lớp chưa ổn định và vững chắc.
- Chất lượng hoạt động HĐGD thị trấn chưa đều, chưa nề nếp, ảnh hưởng hoạt động đến các trường.
- Xây dựng môi trường giáo dục một số nơi còn hạn chế như: hiện tượng mua bán trước cổng trường còn nhiều, tệ nạn xã hội từng lúc có ảnh hưởng đến môi trường giáo dục.
- Một số phong trào của ngành kết quả giáo dục chưa cao, chưa xứng tầm với yêu cầu phát triển của xã hội.
III/ NGUYÊN NHÂN:
1) Nguyên nhân thành tựu:
- Đảng ủy đề ra nghị quyết sát hợp với tình hình giáo dục, đồng thời có quan tâm chỉ đạo, bám sát chương trình, hành động giáo dục.
- Ngành giáo dục luôn chủ động và phát huy sức mạnh đoàn kết nội bộ, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường.
- Sự kết hợp chặt chẽ giữa ngành giáo dục với các ban ngành, đoàn thể liên quan và sự đồng tình của các tầng lớp nhân dân.
2) Nguyên nhân hạn chế:
- Công tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến nhưng chưa đi vào chiều sâu và toàn diện.
- Hội đồng Giáo dục chưa phát huy tốt chức năng nhiêm vụ, chưa làm tốt công tác tư vấn.
- Kinh phí đầu tư chưa đáp ứng yêu cầu phát triển sự nghiệp giáo dục trong giai đoạn mới.
PHẦN THỨ HAI
CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG VỀ GIÁO DỤC
TỪ NAY ĐẾN NĂM 2016
I/ MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG:
Với tinh thần cách mạng tiến công giai đoạn 2011-2016, Đảng bộ đoàn kết một lòng, phát huy sức mạnh của toàn Đảng bộ, quân và dân địa phương tận dụng mọi cơ hội, khai thác tối đa, các tiềm năng, huy động mọi nguồn lực để phát triển sự nghiệp Giáo dục Thị trấn theo tinh thần nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XI, triển khai thực hiện Chương trình hành động “Đổi mới căn bản và toàn diện để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục”, nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước;
Triển khai và thực hiện tốt kế hoạch phát triển hệ thống trường Mầm non-tiểu học-trung học cơ sở trên địa bàn Thị trấn Thới Lai giai đoạn 2010-2015; giai đoạn 2015-2020 và định hướng đến năm 2030, đảm bảo nhu cầu cho sự phát triển sự nghiệp giáo dục theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá. Đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ mới của ngành Giáo dục và Đào tạo Thị trấn Thới Lai là tập trung xây dựng trường lớp, quy hoạch theo hướng lâu dài, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
Với ý nghĩa quan trọng như trên đòi hỏi công tác giáo dục huyện nhà phải không ngừng đổi mới và phát triển một cách toàn diện, nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ cho sự phát triển kinh tế-xã hội, quốc phòng-an ninh của huyện nhà trong thời gian tới.
II/ NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP:
1) Quan điểm tư tưởng chỉ đạo:
Làm cho mọi tầng lớp nhân dân nắm chắc các quan điểm của Đảng, nhà nước về phát triển giáo dục: xây dựng con người phát triển toàn diện gắn với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghĩa trong nội dung, phương pháp giáo dục, thật sự coi trọng Giáo dục - Đào tạo là quốc sách hàng đầu.
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo cơ hội cho mọi người được học hành, đa dạng hóa các loại hình học tập, tiến tới xây dựng một xã hội học tập.
Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục thúc đẩy nhanh việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, thực hiện chủ trương kiên cố hóa trường học, lớp học.
2) Chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể:
2.1. Tiếp tục sắp xếp lại mạng lưới trường lớp: theo quy hoạch tổng thể mới của huyện và Thị trấn. Tiếp tục đa dạng hóa các loại hình trường lớp, các hình thức giáo dục nhằm đáp ứng nhu cầu và cơ hội học tập của cán bộ, Đảng viên và nhân dân lao động. Huy động trẻ trong độ tuổi đến trường đạt từ 99% trở lên, thực hiện tốt cuộc vận động ngày toàn dân đưa trẻ đến trường hàng năm.
2.2. Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy: Tạo điều kiện nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện tốt chủ trương của ngành là“Đổi mới căn bản và toàn diện để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục” từng bước ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và dạy-học.
* Chỉ tiêu cụ thể:
- Huy động trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động trẻ 6-14 tuổi ra lớp đạt 100%. Trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt tỷ lệ:100%.
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10: đạt 90 %, học nghề: 10%.
- Chất lượng hạnh kiểm:
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (Tiểu học): 99%
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THCS): 97%.
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THPT): 97%.
- Chất lượng đại trà về học lực:
+ Đối với tiểu học từ trung bình trở lên:100%
+ Đối với THCS: từ trung bình trở lên đạt 92%.
+ Đối với THPT: từ trung bình trở lên đạt 92%.
- Chất lượng tốt nghiệp:
+ Tiểu học: 100%.
+ THCS: 99%.
+ THPT: 99,5%.
- Tuyên truyền vận động học sinh bỏ học đến trường, duy trì sĩ số đạt 99%
- Phấn đấu đến năm 2016 có 2/4 trường trong địa bàn, đạt chuẩn Quốc gia.
- Đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả công tác CMC-PC GDTH, PC GDTH đúng độ tuổi, PC GDTHCS. Phấn đấu đến năm 2015 đạt chuẩn phổ cập bậc trung học.
2.3. Phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số và mạnh về chất:
- Đến năm 2016 có 100% giáo viên mần non-mẫu giáo, tiểu học, THCS, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn và 60% đạt trình độ vượt chuẩn.
- Có chính sách phù hợp cho giáo viên dạy hai thứ tiếng (Việt-Khơ mer), khuyến khích giáo viên dạy giỏi. Tăng cường công tác bồi dưỡng, phát triển Đảng trong ngành giáo dục, phấn đấu mỗi trường đều có chi bộ độc lập.
2.4. Đẩy mạnh công cuộc vận động xã hội hóa giáo dục:
- Củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động của HĐGD nhằm tăng cường nguồn đầu tư cơ sở vật chất trường học. Tranh thủ các nguồn vốn đầu tư thực hiện tốt chủ trương kiên cố hóa trường lớp.
2.5. Đổi mới công tác quản lý giáo dục:
- Trường học thực hiện tốt việc công khai hóa, dân chủ hóa. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, áp dụng các sáng kiến kinh nghiệm nhằm phục vụ tốt cho việc cải tiến công tác quản lý của ngành và công tác giảng dạy, giáo dục ở các đơn vị trường học.
3) Những giải pháp chủ yếu:
- Phát triển duy trì trường tiểu học bán trú dạy 02 buổi/ngày.
- Tiếp tục đẩy mạnh việc tổ chức các lớp bổ túc văn hóa cho cán bộ và thanh thiếu niên.
- Liên tịch với các ngành, đoàn thể huy động trẻ ra lớp. Vận động các nguồn lực chăm lo hỗ trợ, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Tổ chức có chất lượng việc sơ kết cuộc vận động “Dân chủ-kỷ cương-tình thương-trách nhiệm”.
- Đẩy mạnh hoạt động của Trung tâm học tập Cộng đồng thị trấn.
- Mở lớp tập huấn, bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, thực hiện phổ cập tin học cho đội ngũ cán bộ, giáo viên.
- HĐGD xây dựng kế hoạch hoạt động, quy chế làm việc phù hợp từng thời điểm năm, tháng, có sơ tổng kết định kỳ.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Các cấp ủy Chi bộ cần triển khai, quán triệt chương trình hành động này trong nội bộ Đảng viên, các chính quyền đoàn thể. Tùy theo nhiệm vụ chức năng của mỗi ngành mà xây dựng kế hoạch phối hợp với ngành giáo dục để thực hiện tốt chương trình hành động này.
- HĐGD triển khai cho các thành viên trong HĐGD thị trấn quán triệt sâu rộng chương trình hành động về giáo dục đến năm 2016.
- Ban Giám hiệu các trường triển khai cho đội ngũ CB-GV-CNV quán triệt và thực hiện.
- HĐGD, Ban Giám hiệu các trường cần cụ thể hóa chương trình hành động vào kế hoạch của ngành cho phù hợp tình hình thực tế ở từng năm, từng giai đoạn.
- Giao cho ban tuyên giáo Đảng ủy triển khai quán triệt chương trình hành động về giáo dục này trong toàn Đảng bộ, quần chúng nhân dân. Trong từng thời gian có tổ chức sơ kết rút kinh nghiệm, báo cáo cho huyện ủy để tiếp tục chỉ đạo.
|
Nơi nhận: - BCH Đảng ủy - Các Chi bô trực thuộc, Lưu VP |
TM. BAN THƯỜNG VỤ BÍ THƯ (Đã Ký) |
UBND THỊ TRẤN THỚI LAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HĐGD THỊ TRẤN THỚI LAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thị trấn Thới Lai, ngày 22 tháng 12 năm 2011
BÁO CÁO
VỀ VIỆC THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT
HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC NHIỆM KỲ 2006-2010 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
NHIỆM VỤ HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC NHIỆM KỲ 2011-2016
BÁO CÁO VIỆC THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT
HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC NHIỆM KỲ 2006 -2010
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
* Thuận lợi:
Thị trấn Thới Lai có diện tích tự nhiên 969,69 ha, dân số có 11.526 khẩu bằng 2.598 hộ: Trong đó có 857 người dân tộc Khơmer, 61 Hoa; có 6 tôn giáo chính (Đạo Phật, Đạo Phật giáo Hoà Hảo, Đạo Thiên Chúa, đạo Cao Đài, Đạo tin lành, đạo Cơ Đốc). địa bàn có 7 ấp, hệ thống giao thông nông thôn tương đối thuận lợi, mạng lưới trường lớp và quy mô giáo dục ổn định, các loại hình học tập đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế của địa phương.
Hệ thống giáo dục Thị trấn gồm: 1 trường Mầm non, 2 trường Tiểu học, 1 trường trung học cơ sở, 1 trường Trung học phổ thông, đặc biệt có Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trường trung cấp nghề Thới lai đóng trên địa bàn, đây là cơ tốt cho việc học tập của học sinh.
Tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi đến trường hàng năm đều tăng, việc huy động và duy trì sĩ số, chất lượng dạy và học, học sinh tốt nghiệp năm sau cao hơn năm trước.
Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, đạt chuẩn và vượt chuẩn, đảm bảo yêu cầu giảng dạy theo quy định và theo nhu cầu phát triển của xã hội.
* Khó khăn, thách thức:
Hầu hết các trường học hiện nay nằm trong diện chờ và đang xây dựng, nên cơ sở vật chất xuống cấp, khó khăn, thiếu thốn, không đủ về phòng học, phòng chức năng để phục vụ việc dạy và học, đây cũng là rào cản, là thách thức lớn trong việc nâng cao chất lượng giáo duc toàn diện trong nhà trường.
Kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế đã mang lại nhiều thành tựu quan trọng, đồng thời cũng đặt ra nhiều thách thức mới trong việc Giáo dục thanh thiếu niên hiện nay.
Chế độ tiền lương và phụ cấp đối với ngành Giáo dục và của cán bộ công chức viên chức còn thấp, chưa thỏa đáng, cùng với sự suy thoái kinh tế toàn cầu đã làm ảnh hưởng rất lớn tới đời sống của mỗi cán bộ công chức viên chức.
II. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1) Tham mưu, đề xuất với Đảng uỷ, UBND về công tác giáo dục:
Xây dựng kế hoạch phát triển hệ thống trường Mầm non-tiểu học-trung học cơ sở trên địa bàn Thị trấn Thới Lai giai đoạn 2010-2015; giai đoạn 2015-2020 và định hướng đến năm 2030, tham mưu đưa vào nghị quyết của Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị trấn, đảm bảo nhu cầu cho sự phát triển sự nghiệp giáo dục theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá. Đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ mới của ngành Giáo dục và Đào tạo Thị trấn Thới Lai là tập trung xây dựng trường lớp, quy hoạch theo hướng lâu dài, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
Tham mưu tốt việc tổ chức các kỳ họp Ban chỉ đạo xây dựng XHHT & CMC-PCGD định kỳ. Qua các cuộc họp đã phát huy tốt vai trò các đoàn thể, lực lượng xã hội, góp phần thúc đẩy công tác CMC-PCGD đạt kết quả cao.
Trung tâm học tập cộng đồng đi vào hoạt động có hiệu quả, góp phần cho hoàn thành công tác CMC, PC.GDTH, PC.THCS. Đồng thời đã mở được nhiều lớp tập huấn cho nông dân, nhằm nâng cao hiểu biết, kinh nghiệm trong sản xuất đời sống và đào tạo nghề lao động cho nông thôn.
Đảng uỷ, UBND đã có nhiều chủ trương, chính sách, chỉ thị chăm lo bằng tiền mặt, vật chất cho việc điều tra, vận động mở lớp, từ đó thúc đẩy công tác CMC-PCGD đạt kết quả đã có 7/7 ấp, Thị trấn được thành phố Cần Thơ công nhận đạt chuẩn CMC-PCGD năm 2011.
2) Vận động, phối hợp các lực lượng xã hội tham gia, chăm lo sự nghiệp giáo dục:
2.1. Ủy ban Mặt trận Tổ quốc:
Tuyên truyền vận động các đoàn thể và các thành viên cùng với ngành giáo dục trong việc chăm lo học sinh nguời dân tộc, tôn giáo, vận động học viên ra lớp phổ cập giáo dục.
Phân công chỉ đạo các thành viên Mặt trận tổ quốc,vận động, giúp đỡ cho gia đình thương binh liệt sĩ, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em cơ nhỡ, trẻ em người dân tộc Khmer như: quần áo, tập sách, học bổng với kinh phí 45 triệu đồng.
Vận động mọi nguồn lực xã hội hỗ trợ nhiều phần quà tặng cho học sinh nhân ngày khai giảng năm học mới, tích cực vận động phong trào “Ông bà mẫu mực, con cháu hiếu thảo”.
2.2. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
Phối hợp với huyện đoàn, đoàn uỷ Giáo dục, các chi đoàn trường học tổ chức nhiều cuộc tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho học sinh nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm: 9/1; 3/2; 26/3; 30/4; 1/5; 1/6; 27/7; 2/9; 22/12 và ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhằm giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh.
Vận động các mạnh thường quân đóng góp quỹ học bổng và giúp cho học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Tổ chức cho các em vui chơi, đón tết trung thu hàng năm và quà tập sách cho học sinh nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6.
2.3. Hội Liên hiệp Phụ nữ:
Hàng năm phối hợp vân động hội viên tạo điều kiện cho trẻ em trong độ tuổi đều được đến trường và không để các em bỏ học, chỉ đạo tổ chức các hội thi bé khoẻ-bé ngoan, nuôi dạy con theo khoa học.
Chỉ đạo và vận động các thành viên hội, tạo điều kiện thuận lợi cho em mình học tập, phân công thành viên chịu trách nhiệm, địa bàn, huy động đối tượng ra lớp XMC, PC GDTH, PC THCS, học sinh bỏ học ra lớp.
Cùng với trường mầm non-mẫu giáo tổ chức nấu cháo dinh dưỡng cho trẻ. Vận động hội viên quan tâm giữ trẻ an toàn trong mùa lũ.
Phối hợp tổ chức vận động đóng góp quỹ khuyến học, tặng quà, đỡ đầu học sinh nghèo hiếu học. Tổ chức và củng cố các câu lạc bộ “giáo dục gia đình”.
2.4. Hội cựu chiến binh:
Phối hợp với các trường học sinh hoạt giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh nhân các ngày kỷ niệm: 30/4; 27/7; 2/9; 22/12; Vận động các tổ chức, cá nhân hỗ trợ, đóng góp quà giúp đỡ cho học sinh nghèo không có điều kiện được đến trường học tập.
2.5. Hội khuyến học,Trung tâm học tâp cộng đồng:
Tổ chức xây dựng họ tộc khuyến học, với hơn nhiều hội viên tham gia.Tham gia chỉ đạo hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng, tạo điều kiện xây dựng một xã hội học tập, trong thời gian qua đã mở các lớp học nghề ngắn hạn, chuyển giao khoa học kỹ thuật, mở được 45 lớp với 1580 người tham dự, nhằm đáp ứng được yêu cầu trong đời sống sản xuất và phát triển kinh tế địa phương góp phần xoá đói giảm nghèo và đảm bảo cho mọi người dân hiểu, sống và làm việc theo pháp luật.
2.6. Trạm y tế - Hội chữ thập đỏ:
Hàng năm tham gia khám sức khoẻ định kỳ, chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh trên địa bàn. Phát động và thường xuyên kiểm tra an toàn thực phẩm, các lớp bán trú, căn tin. hệ thống nước lọc tiệt khuẩn và tham gia giáo dục thể chất trong nhà trường.
Hướng dẫn và cấp miễn phí kem đánh răng, bàn chải cho học sinh tiểu học, làm tốt công tác chăm sóc răng miệng. Xây dựng các chi hội chữ thập đỏ trong trường học, tuyên truyền vận động quỹ khuyến học để tặng quà cho học sinh nhân ngày khai giảng năm học.
2.7. Công an:
Phối hợp, chỉ đạo xây dựng kế hoạch liên tịch về phòng chống tệ nạn xã hội thâm nhập vào học đường, giải quyết việc mua bán, đậu đỗ xe trước cổng trường. Cùng với nhà trường tăng cường công tác tuyên truyền luật an toàn giao thông cho học sinh, nhất là đảm bảo an toàn cho học sinh trong các giờ cao điểm.
3) Hoạt động của các tiểu ban Hội đồng Giáo dục Thị trấn:
3.1. Tiểu ban xây dựng môi trường giáo dục:
Tham mưu, đề xuất với UBND giải quyết ngăn chặn triệt để các tệ nạn xã hội thâm nhập vào trường học. Hằng năm đề xuất với các đơn vị trường học, Ban ngành đoàn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức họp liên tịch trao đổi thống nhất biện pháp giáo dục các em trong gia đình và nhà trường.
Chỉ đạo Ban giám hiệu trường, củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh ngay từ đầu năm học và tạo điều kiện cho Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động tốt. Phối hợp cùng nhà trường tổ chức nhiều đợt tuyên truyền ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm bằng nhiều hình thức phong phú như: giao lưu kết nghĩa, toạ đàm, hái hoa dân chủ, giao lưu văn hoá-văn nghệ.
Tham mưu, tranh thủ với Đảng uỷ, chính quyền địa phương đưa nội dung giáo dục vào chương trình họp, của Đảng, HĐND, UBND, các đoàn thể.
Phối hợp với hội khuyến học tham gia việc xét chọn gia đình hiếu học. Tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân về ý nghĩa của việc thành lập họ tộc khuyến học. Đẩy mạnh và tạo điều kiện cho trung tâm học tập cộng đồng hoạt động tốt.
3.2. Tiểu ban tuyên truyền vận động học sinh:
Phối hợp cùng phòng giáo dục xây dựng quy hoạch mạng lưới trường học ổn định, tạo điểu kiện thuận lợi cho học sinh đến trường và việc mở rộng các loại hình thức trường lớp, tạo được phong trào xã hội học tập. Phối hợp cùng phòng giào dục chỉ đạo, củng cố duy trì phát triển các lớp 2 buổi/ngày và lớp bán trú.
Tuyên truyền và thực hiện tốt chủ trương về đổi mới sách giáo khoa và chương trình giảm tải do BGD& ĐT quy định. Hàng năm kết hợp với địa phương tổ chức nhiều đợt tuyên truyền, vận động và tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ đến trường.
- Huy động trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo, tỷ lệ 97%.
- Huy động trẻ 6-14 tuổi ra lớp, đạt 99%. Trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp1, đạt tỷ lệ:100%.
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt tỷ lệ: 99,39%
- Huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10: đạt 86,32%, học nghề: 3,42%.
- Chất lượng hạnh kiểm:
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (Tiểu học): 100%
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THCS): 91,8%.
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THPT): 99,1%.
- Chất lượng đại trà về học lực:
+ Đối với tiểu học từ trung bình trở lên: 99,2%
+ Đối với THCS: từ trung bình trở lên đạt 91,7%.
+ Đối với THPT: từ trung bình trở lên đạt 98%.
- Chất lượng tốt nghiệp:
+ Tiểu học: 100%.
+ THCS: 96,9%.
+ THPT: 99,4%.
- Kết quả học sinh giỏi cấp huyện, thành phố..
+ Tiểu học:
Giỏi cấp thành phố: 26 HS.
Cấp huyện: 119 HS.
+ THCS:
Giỏi cấp thành phố: 75 HS
Cấp huyện: 217 HS.
+ THPT:
Giỏi cấp thành phố: 59 HS
Cấp quốc gia: 02 HS
Tổ chức dạy kỹ thuật hướng nghiệp nghề phổ thông cho học sinh lớp 9, 12. Tuyên truyền sâu rộng trong phụ huynh học sinh tổ chức đưa rước học sinh trong mùa lũ, đồng thời phối hợp với các ấp tổ chức giữ trẻ an toàn trong mùa lũ.
3.3. Tiểu ban xây dựng cơ sở vật chất và thực hiện chính sách học đường:
Tham mưu đề xuất mở rộng diện tích đất đầu tư cho giáo dục đến năm 2020 là 80.796,5m2, tăng 45.974 m2 so với hiện trạng. Từng bước xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Phối hợp cùng Phòng Giáo dục tranh thủ các nguồn vốn chương trình kiên cố hoá trường lớp xây dựng phòng học tại tiểu học Thị trấn Thới Lai 1, THCS với tổng nguồn vốn giai đoạn 1 trên 20 tỷ đồng.
Tham gia kiểm tra nhắc nhở việc thực hiện chính sách cho học sinh dân tộc thuộc diện chính sách. Kết quả: 100% học sinh dân tộc và học sinh thuộc diện chính sách, được miễn tiền học phí và hỗ trợ dụng cụ học tập.
Chỉ đạo các đơn vị vận động phụ huynh học sinh hỗ trợ, giúp đỡ xây dựng cảnh quan sư phạm, vệ sinh môi trường, bảo quản cơ sở vật chất tạo vẻ mỹ quan trường học.
3.4. Tiểu ban tài chính:
Tham mưu với UBND Thị trấn, theo dõi nhắc nhở bộ phận tài chính, việc chi ngân sách hỗ trợ giáo dục hàng năm. Chỉ đạo với các trường học kết hợp với hội phụ huynh học sinh vận động quỹ để chăm lo về sở vật chất và giám sát khi chi các loại quỹ trong nhà trường. Nhìn chung các đơn vị đều chi đúng quy định tài chính.
4) Củng cố và nâng cao chất lượng của HĐGD:
Hoạt động của HĐGD Thị trấn nhiệm kỳ qua có bám sát nghị quyết, có triển khai phương hướng hoạt động trong toàn bộ hệ thống chính trị. Từ đó các đoàn thể, Ban Giám hiệu các trường đã vận dụng xây dựng kế hoạch hoạt động cho phù hợp tình hình tại đơn vị. HĐGD Thị trấn đã phân công cụ thể từng thành viên chỉ đạo và chịu trách nhiệm các ấp, các trường học trên địa bàn.
III. NHỮNG HẠN CHẾ-YẾU KÉM:
Nguyên nhân hạn chế yếu kém:
Hoạt động của các thành viên HĐGD Thị trấn chưa đều, hầu hết kiêm nhiệm, lại thiếu kinh nghiệm. Là địa bàn trung tâm của huyện có nhiều thuận lợi, nhưng cũng không ít khó khăn thách thức, tình hình tệ nạn xã hội diễn biến phức tạp ảnh hưởng đến môi trường giáo dục, ảnh hưởng đến đạo đức học sinh.
Do đời sống một số bộ phận người dân còn nghèo, sống chủ yếu bằng nông nghiệp, nên sự quan tâm việc học hành của con em và tham gia đóng góp cho nhà trường còn hạn chế. Công tác xã hội hoá giáo dục ở một số trường chưa làm tốt, chưa thúc đẩy sự phát triển, giáo dục của địa phương.
HĐGD Thị trấn chưa thường xuyên sơ tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm hoạt động, việc hội họp định kỳ chưa đều.
IV. ĐÁNH GIÁ CHUNG:
Nhiệm kỳ 2006-2010 HĐGD Thị trấn đạt được những kết quả quan trọng, tạo sự chuyển biến tích cực trong quá trình phát triển sự nghiệp giáo dục, các nhiệm vụ, chỉ tiêu, đều đạt và vượt so với nghị quyết đề ra, nề nếp kỷ cương được giữ vững, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên, mối quan hệ giữa các ngành, đoàn thể ngày càng chặt chẽ hơn.
Đạt được những kết quả trên là do sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, UBND cùng sự phối hợp chặt chẽ nỗ lực của các ngành, đoàn thể và phấn đấu không ngừng của đội ngũ CB-GV-CNV toàn ngành. Bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn không ít những khó khăn, hạn chế. Cần phải ra sức khắc phục trong nhiệm kỳ tới, nhằm thúc đẩy sự nghiệp giáo dục phát triển, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Qua những kết quả đạt được và khó khăn nêu trên HĐGD Thị trấn Thới Lai rút ra bài học kinh nghiệm như sau:
Phải thường xuyên làm tốt công tác tham mưu với Đảng uỷ, UBND để có chủ trương, nghị quyết kịp thời. Phát triển giáo dục đào tạo phải gắn liền với sự phát triển kinh tế xã hội, an ninh quốc phòng của địa phương…
Chủ động phối hợp với các ngành có liên quan đến công tác giáo dục, đồng thời phải huy động mọi nguồn lực để chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của Thị trấn, đặt biệt là đất đai, xây dựng cơ sở trường học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Coi đầu tư cho giáo dục là một trong những định hướng chính của đầu tư và phát triển.
Các thành viên trong HĐGD thị trấn phải có kế hoạch hoạt động thực hiện và đề xuất những khó khăn vướng mắc để Đảng uỷ.
UBND giải quyết kịp thời.
Phát triển giáo dục đào tạo cần có sự tham gia của toàn xã hội, của cả hệ thống chính trị, của các tổ chức xã hội, của các bậc cha mẹ học sinh, trong đó người làm công tác quản lý giáo dục phải là lực lượng nòng cốt.
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ
HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC NHIỆM KỲ 2011-2016
Căn cứ vào tình hình thực tế của ngành giáo dục Thị trấn Thới Lai, HĐGD đề ra các phương hướng, nhiệm vụ nhiệm kỳ 2011-2016 như sau:
I/ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ CHUNG:
Hội đồng Giáo dục Thị trấn, giúp Đảng ủy và Ủy ban nhân dân, chỉ đạo các ban ngành về công tác giáo dục và đào tạo, thực hiện vai trò đầu mối trong việc tổ chức phối hợp với các ban, ngành, phối hợp giữa môi trường giáo dục và huy động các lực lượng xã hội các cơ sở giáo dục và đào tạo cùng chăm lo sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở địa phương.
Đề xuất ý kiến với Đảng ủy và Ủy ban nhân dân về công tác giáo dục và đào tạo; tham gia ý kiến xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục của Ủy ban nhân dân, kiến nghị về các biện pháp bảo đảm thực hiện kế hoạch đề ra; đóng góp ý kiến vào kế hoạch thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục, phát triển các nhà trường.
Tham mưu, đề xuất cho Đảng ủy, Ủy ban nhân dân chỉ đạo các ban ngành thực hiện đúng Luật Giáo dục và các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước về tiếp tục đổi mới và phát triển Giáo dục - Đào tạo đến năm 2020 trên địa bàn.
Tư vấn các giải pháp phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh, động viên các lực lượng xã hội cùng với nhà trường tạo môi trường thuận lợi cho sự hình thành con người mới, góp phần xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cho nhà trường.
Tham gia góp ý với ngành giáo dục và đào tạo để giáo dục hướng nghiệp cho học sinh đang học trong trường phổ thông và cùng với ngành giáo dục và đào tạo đề xuất với Đảng ủy, Ủy ban nhân dân kế hoạch tiếp tục đào tạo ngành nghề sau phổ thông, bố trí sử dụng hợp lý học sinh ra trường;
Đề xuất các chủ trương, biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục và huy động các nguồn lực của xã hội vào việc nâng cao chất lượng giáo dục; động viên nhân dân phát huy truyền thống hiếu học, truyền thống tôn sư trọng đạo.
Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động của Hội đồng Giáo dục theo định kỳ hàng tháng, quý, năm trình Ủy ban nhân dân phê duyệt để tổ chức thực hiện.
II/ CÁC CHỈ TIÊU GIẢI PHÁP CƠ BẢN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC:
1) Tham mưu, đề xuất với Đảng uỷ, UBND về công tác giáo dục:
Tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả về CMC-PC GDTH đúng độ tuổi, PC THCS, tiến tới phổ cập THPT theo kế hoạch đã đề ra. Tranh thủ các nguồn lực xã hội mở rộng diện tích đất để xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia và tạo thêm nguồn kinh phí phục vụ cho giáo dục phát triển. Sắp xếp ổn định mạng lưới trường lớp mang tính lâu dài phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội ở địa phương
Thực hiện tốt chính sách chăm lo cho giáo viên, học sinh dân tộc, học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Tiếp tục đẩy mạnh khâu tuyên truyền về vai trò, vị trí, chức năng và tầm quan trọng của công tác giáo dục trong giai đoạn mới nhằm nâng cao chất lượng cộng đồng cùng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục.
2) Vận động, phối hợp với các nguồn lực xã hội tham gia chăm lo cho sự nghhiệp giáo dục:
2.1. Ủy ban Mặt trận Tổ quốc:
Tuyên truyền vận động nhân dân thống nhất quan điểm và yêu cầu giáo dục cho thế hệ trẻ một cách đồng bộ và hiệu quả, vận động học viên ra lớp góp phần thực hiện thắng lợi công tác XMC-PCGD.
Tổ chức nhiều cuộc vận động gây quỹ “Tấm lòng vàng” chăm lo cho con cán bộ-nhân viên và người lao động có hoàn cảnh khó khăn.
2.2. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
Tích cực tổ chức tập hợp thanh thiếu niên địa phương, nhất là những thanh thiếu niên cá biệt, chưa ngoan để đưa các em hòa nhập vào môi trường văn minh và tập thể tiến bộ, vận động thanh niên trong độ tuổi ra các lớp phổ cập.
Tăng cường giáo dục đạo đức truyền thống cách mạng cho thanh thiếu niên. Tổ chức nhiều hoạt động vui chơi cho thanh thiếu niên, ngăn chặn kịp thời các tệ nạn xã hội thâm nhập vào học đường.
2.3. Hội liên hiệp Phụ nữ:
Vận động các chị em phụ nữ nâng cao vai trò trách nhiệm chăm sóc và giáo dục con em trong gia đình tạo điều kiện cho con em học tập tốt, khen thưởng động viên những mặt tốt của con em kịp thời và tham gia chăm sóc nuôi day con theo khoa học, phòng chống trẻ em suy dinh dưỡng, tạo điều kiện tốt cho xã hội thực hiện quyền trẻ em, nhất là quyền trẻ em trong độ tuổi đều được đi học.
2.4. Hội Nông dân:
Làm nòng cốt vận động giáo dục mọi gia đình chăm sóc giáo dục tốt con em, nhất là những gia đình chưa ý thức quan tâm đầy đủ, kết hợp với nhà trường tham gia giáo dục tuyên truyền cho trẻ.
2.5. Hội cựu chiến binh:
Tham gia giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh nhân kỷ niệm các ngày lễ, đồng thời vận động đóng góp hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó học giỏi.
2.6. Hội khuyến học, Trung tâm học tâp cộng đồng:
Thực hiện chủ trương công tác xã hội hóa giáo dục, tổ chức tuyên truyền vận động toàn xã hội quan tâm chăm sóc thế hệ trẻ về vật chất lẫn tinh thần, tích cực xây dựng quỹ khuyến học dồi dào, xây dựng nhiều loại hình hoạt động phù hợp, thiết thực, hỗ trợ học sinh nghèo, khuyến khích, giúp đỡ học sinh năng khiếu học giỏi.
Trung tâm học tập công đồng có kế hoạch dạy nghề thu hút tập hợp nhiều thanh thiếu niên tại các địa bàn dân cư theo học, góp phần ngăn chặn tệ nạn phát sinh từ những thanh thiếu niên lêu lỏng.
2.7. Trạm y tế, Hội chữ thập đỏ:
Thường xuyên phối hợp với các trường học kiểm tra việc thực hiện an toàn vệ sinh thực phẩm. Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. Thực hiện tốt chương trình chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho trẻ em.
Kết hợp với nhà trường đẩy mạnh hoạt động Hội chữ thập đỏ các trường học. Tiếp tục vận động các nguồn lực xã hội hỗ trợ đỡ đầu học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
2.8. Công an, Quân sự:
Kết hợp cùng ngành giáo dục xây dựng kế hoạch phòng chống các tệ nạn xã hội thâm nhập vào trường học.
2.9. Các trường học.
Thực hiện tốt công tác giảng dạy theo phương châm “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo”, phát huy tính dân chủ hóa trong trường học, xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết, quyết tâm đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy học sinh làm trung tâm”. Vận động Cha mẹ học sinh thường xuyên tiếp xúc với nhà trường để nắm tình hình học của con mình, cũng như quan tâm hỗ trợ về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập trong trường; xây dựng ban đại diện Cha mẹ học sinh vững mạnh, lấy Chi hội lớp làm đơn vị chủ lực động viên giúp đỡ nhau làm tốt vai trò giáo dục các em tại gia đình.
3) Hoạt động của các tiểu ban HĐGD Thị trấn:
3.1 Tiểu ban xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, phối hợp với ban ngành đoàn thể, PHHS thực hiện tốt các việc như sau:
Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, truyền thống cách mạng, lý tưởng cho học sinh. Phát huy tốt vai trò hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng, tăng cường dạy nghề cho lao động nông thôn, nâng cao dân trí, tạo công ăn việc làm cho người dân.
Kết hợp và đề xuất với các ngành chức năng tổ chức nhiều sân chơi lành mạnh cho thanh thiếu niên. Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường-xã hội để giáo dục, tạo môi trường giáo dục lành mạnh.
3.2. Tiểu ban tuyên truyền vận động học sinh:
Thông qua các cuộc sinh hoạt đảng, chính quyền, đoàn thể và các phương tiện thông tin đại chúng để tuyên truyền, cổ động cho toàn Đảng, toàn dân thấy rõ tầm quan trọng của giáo dục, đào tạo phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa; mục đích, ý nghĩa và nội dung chủ trương xã hội hóa giáo dục, của công tác khuyến học, khuyến tài.
Tuyên truyền vận động cán bộ, công chức và nhân dân nhận thức đúng đường lối, chủ trương giáo dục của Đảng và Nhà nước ở địa phương, tìm hiểu và thực hiện Luật Giáo dục, xây dựng tinh thần tự giác giúp đỡ, hỗ trợ hoạt động của nhà trường, nâng cao chất lượng dạy và học.
Hướng dẫn cha mẹ học sinh liên hệ chặt chẽ với nhà trường để chăm sóc giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện. Động viên các tầng lớp nhân dân làm gương tốt về mọi mặt để con cháu noi theo. Tổ chức sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh. Giúp Hội đồng tham gia vận động cán bộ, công chức và nhân dân tham gia học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ và kinh nghiệm trong lao động sản xuất, đời sống.
Phối hợp cùng ngành giáo dục tiếp tục đa dạng hoá các loại hình học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường. Duy trì và phát triển các lớp dạy 02 buổi/ngày và lớp bán trú.
* Chỉ tiêu phấn đấu:
- Huy động trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động trẻ 6-14 tuổi ra lớp đạt 100%. Trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp1 đạt tỷ lệ:100%.
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10: đạt 90 %, học nghề: 10%.
- Chất lượng hạnh kiểm:
+Hạnh kiểm khá tốt trở lên (Tiểu học): 99%
+Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THCS): 97%.
+Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THPT): 97%.
- Chất lượng đại trà về học lực:
+ Đối với tiểu học từ trung bình trở lên:100%
+ Đối với THCS: từ trung bình trở lên đạt 92%.
+ Đối với THPT: từ trung bình trở lên đạt 92%.
- Chất lượng tốt nghiệp:
+Tiểu học: 100%.
+THCS: 99%.
+THPT: 99,5%.
- Tuyên truyền vận động học sinh bỏ học đến trường, duy trì sĩ số đạt 99%
- Phấn đấu đến năm 2016 có 2/4 trường trong địa bàn, đạt chuẩn Quốc gia.
3.3. Tiểu ban xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và chính sách học đường:
Tham gia lập hoặc góp ý kế hoạch xây dựng, trang bị và bảo quản cơ sở vật chất trường học. Tuyên truyền các hoạt động giúp đỡ giáo viên và học sinh, sinh viên khắc phục khó khăn, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, học tập.
Tổ chức vận động các tổ chức, cá nhân trong, ngoài nước và nhân dân góp công, góp của để xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất nhà trường và hỗ trợ đời sống giáo viên. Tổ chức các hoạt động gây quỹ hỗ trợ học sinh.
Đẩy mạnh cuộc vận động “xã hội hoá giáo dục” huy động mọi nguồn lực chăm lo hỗ trợ cho sự nghiệp giáo dục. Phối hợp với phụ huynh học sinh vận động xây dựng cơ sở vật chất và học phí đủ nhu cầu phát triển các trường học.
Tiếp tục tranh thủ các nguồn vốn cấp trên thực hiện chủ trương “kiên cố hoá trường học” và trang bị đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho việc đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy và học.
3.4. Tiểu ban tài chánh:
Tham gia vận động, quản lý các hoạt động hỗ trợ, phát triển sự nghiệp giáo dục và chăm lo đời sống giáo viên.
Nắm tình hình và đề xuất những biện pháp thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách của Đảng, Nhà nước ban hành đối với giáo viên.
Tham mưu đề xuất với Ủy ban nhân dân về kinh phí hỗ trợ cho hoạt động của Hội đồng.Thực hiện tốt công tác quản lý, thu chi, báo cáo tài chính của Hội đồng theo quy định.
3.5. Củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của HĐGD:
Hội đồng giáo dục tực hiên theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thiểu số phục tùng đa số; Chủ tịch, các Phó Chủ tịch và Bộ phận giúp việc định kỳ 03 tháng họp một lần, Hội đồng định kỳ mỗi năm họp 2 lần vào tháng 2 và tháng 8 để chuẩn bị kế hoạch hoạt động đầu năm học, hoạt động hè. Bổ sung kế hoạch hoạt động cho phù hợp tình hình thực tế địa phương. Tổ chức ký kết kế hoạch liên tịch giữa ngành giáo dục với các ban ngành, đoàn thể. Trong hoạt động luôn giữ mối liên kết hỗ trợ để hoàn thành nhiệm vụ.
Hội đồng giáo dục Thị trấn Thới Lai đã đạt được những kết quả quan trọng, nhưng với nhu cầu xã hội phát triển đòi hỏi ngành giáo dục cần nỗ lực phấn đấu nhiều hơn nữa để ngang tầm với sự phát triển của thời đại. Song nhiệm kỳ 2011-2016 sẽ còn không ít khó khăn trong hoạt động. Đề nghị Đảng uỷ, UBND, các ngành, đoàn thể tiếp tục quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra.
TM. HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC
Chủ tịch
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THỊ TRẤN THỚI LAI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 409 /QĐ-UBND. Thị trấn Thới Lai, ngày 19 tháng 12 năm 2011
QUYẾT ĐỊNH
Về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động
Hội đồng Giáo dục Thị trấn Thới Lai
nhiệm kỳ 2011 - 2016
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ TRẤN THỚI LAI
Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Biên bản kết quả bầu cử các thành viên UBND Thị trấn Thới lai nhiệm kỳ 2011-2016;
Căn cứ Điều lệ tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo dục, Quyết định số 1765/QĐ ngày 09/12/1981, Thông tư 05/TT-TCCB ngày 05/4/1982 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục;
Xét đề nghị của Hội đồng Giáo dục Thị trấn Thới Lai;
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo dục Thị trấn Thới Lai nhiệm kỳ 2011 - 2016.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Điều 3. Văn phòng Ủy ban nhân dân, Thủ trưởng các ban, ngành đoàn thể, Hiệu trưởng và thành viên Hội đồng Giáo dục thị trấn Thới Lai có trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THỊ TRẤN THỚI LAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
QUY CHẾ
Tổ chức và hoạt động của Hội đồng Giáo dục
(Ban hành theo Quyết định số 409 /QĐ-UBND ngày 19 tháng 12 năm 2011
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thị trấn Thới Lai)
Chương I
CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN
Điều 1. Chức năng
Hội đồng Giáo dục Thị trấn là tổ chức tư vấn, giúp Đảng ủy và Ủy ban nhân dân Thị trấn chỉ đạo các ban ngành về công tác giáo dục và đào tạo, thực hiện vai trò đầu mối trong việc tổ chức phối hợp với các ban, ngành thị trấn, phối hợp giữa môi trường giáo dục và huy động các lực lượng xã hội các cơ sở giáo dục và đào tạo (dưới đây gọi chung là nhà trường) cùng chăm lo sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở địa phương.
Điều 2. Nhiệm vụ
1. Đề xuất ý kiến với Đảng ủy và Ủy ban nhân dân về công tác giáo dục và đào tạo của Thị trấn; tham gia ý kiến xây dựng đề án, quy hoạch và kế hoạch phát triển giáo dục của Ủy ban nhân dân Thị trấn, kiến nghị về các biện pháp bảo đảm thực hiện kế hoạch đề ra; đóng góp ý kiến vào các đề án, dự án, kế hoạch thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục, phát triển các nhà trường trước khi trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.
2. Tham mưu, đề xuất cho Đảng ủy, Ủy ban nhân dân chỉ đạo các ban ngành Thị trấn thực hiện đúng Luật Giáo dục và các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước về tiếp tục đổi mới và phát triển Giáo dục - Đào tạo đến năm 2020 trên địa bàn.
3. Tư vấn các giải pháp phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh, động viên các lực lượng xã hội cùng với nhà trường tạo môi trường thuận lợi cho sự hình thành con người mới, góp phần xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cho nhà trường.
- Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, nhà trường và nhân dân thực hiện công tác giáo dục toàn diện bao gồm các mặt đức dục, trí dục, thể dục, mỹ dục cho học sinh; định hướng nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa theo Nghị quyết của Đảng.
- Tuyên truyền, vận động các ngành, các giới, mọi tầng lớp nhân dân về tinh thần, ý thức trách nhiệm; huy động mọi nguồn lực xã hội trong việc chăm lo sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ của Thị trấn theo chủ trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước.
4. Tham gia góp ý xây dựng định hướng với ngành giáo dục và đào tạo để giáo dục hướng nghiệp cho học sinh đang học trong trường phổ thông và cùng với ngành giáo dục và đào tạo đề xuất với Đảng ủy, Ủy ban nhân dân kế hoạch tiếp tục đào tạo ngành nghề sau phổ thông, bố trí sử dụng hợp lý học sinh ra trường; giúp đỡ các trường tham quan và thực hiện các hoạt động ngoại khóa ngoài nhà trường.
5. Đề xuất các chủ trương, biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục và huy động các nguồn lực của xã hội vào việc nâng cao chất lượng giáo dục; động viên nhân dân phát huy truyền thống hiếu học, truyền thống tôn sư trọng đạo.
6. Nghiên cứu các quy định hiện hành của Nhà nước, tham mưu đề xuất cho Đảng ủy, Ủy ban nhân dân về chế độ chăm lo, đãi ngộ cho giáo viên, viên chức ngành giáo dục, chế độ khuyến khích vật chất nhằm phát huy tài năng trẻ trong học sinh, sinh viên.
7. Phản ánh với Ủy ban nhân dân kịp thời khen thưởng những đơn vị, cá nhân có thành tích hoặc kiến nghị Ủy ban nhân dân xem xét thi hành kỷ luật những đơn vị, cá nhân vi phạm pháp luật về giáo dục và đào tạo theo phân cấp quản lý.
8. Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động của Hội đồng Giáo dục theo định kỳ hàng tháng, quý, năm trình Ủy ban nhân dân phê duyệt để tổ chức thực hiện.
Điều 3. Quyền hạn.
1. Được quyền yêu cầu cán bộ quản lý ngành giáo dục và đào tạo, các trường thuộc quyền quản lý của Ủy ban nhân dân Thị trấn báo cáo tình hình hoạt động của trường và một số tình hình khác có liên quan đến ngành giáo dục và đào tạo.
2. Được quyền yêu cầu các cấp quản lý ngành giáo dục và đào tạo trả lời những vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo mà Hội đồng cần tìm hiểu.
3. Tham gia ý kiến, đề xuất Ủy ban nhân dân quy định đối tượng, định mức thu chi quỹ học phí, quỹ vận động của Ban đại diện cha mẹ hoc sinh nhà trường hàng năm để phục vụ tốt yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo, cải thiện đời sống giáo viên.
Chương II
CƠ CẤU TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN
CỦA HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC
Điều 4. Cơ cấu tổ chức
Hội đồng Giáo dục Thị trấn nhiệm kỳ III (2011-2016) gồm có 15 thành viên được Đại hội Giáo dục Thị trấn bầu và Ủy ban nhân dân quyết định công nhận.
- Hội đồng Giáo dục Thị trấn do Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thị trấn làm Chủ tịch, lãnh đạo các ban, ngành, đoàn thể, tổ chức, doanh nghiệp có liên quan làm thành viên; Hội đồng làm việc theo chế độ kiêm nhiệm công tác;
- Hiệu trưởng các trường là cơ quan thường trực của Hội đồng Giáo dục.
Bộ phận giúp việc của Hội đồng gồm:
1. Tiểu ban tuyên truyền, hướng nghiệp, phổ cập giáo dục và xây dựng 3 môi trường giáo dục;
2. Tiểu ban tài chính, cơ sở vật chất, xã hội hóa giáo dục.
Tùy yêu cầu công việc, Chủ tịch Hội đồng quyết định thành lập một số tổ chuyên môn và các bộ phận giúp việc cho phù hợp.
Điều 5. Nhiệm vụ của các thành viên:
1. Chủ tịch:
- Lãnh đạo Hội đồng hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được quy định trong Quy chế.
- Chịu trách nhiệm trước Ủy ban nhân dân về toàn bộ hoạt động của Hội đồng.
- Triệu tập và chủ trì các cuộc họp, hội nghị định kỳ và đột xuất của Hội đồng giáo dục.
- Phân công các thành viên Hội đồng triển khai thực hiện các nhiệm vụ.
2. Các Phó Chủ tịch:
- Giúp Chủ tịch Hội đồng trong việc lãnh đạo hoạt động của Hội đồng và chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng về công việc được phân công phụ trách.
- Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng có nhiệm vụ giúp Chủ tịch Hội đồng điều hành các hoạt động của Hội đồng theo sự ủy nhiệm của Chủ tịch Hội đồng; phân công các thành viên Hội đồng chuẩn bị nội dung các cuộc họp của Hội đồng và báo cáo Chủ tịch Hội đồng trước khi họp; thay mặt Chủ tịch Hội đồng thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của chủ tịch Hội đồng khi được Chủ tịch Hội đồng ủy quyền.
- Chủ trì chuẩn bị các nội dung đưa ra thảo luận ở Hội đồng.
3. Các thành viên:
- Thực hiện các quyết định và nhiệm vụ do Chủ tịch Hội đồng giao.
- Tham gia đầy đủ các hội nghị thường kỳ của Hội đồng và các kỳ sơ, tổng kết, trường hợp vắng mặt phải báo cáo Chủ tịch Hội đồng.
- Nghiên cứu chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, đề xuất các chủ trương về công tác giáo dục, đào tạo.
- Ngoài các nhiệm vụ trên từng thành viên Hội đồng trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị mình tích cực thực hiện tốt chương trình, kế hoạch của Hội đồng Giáo dục.
Điều 6. Nhiệm vụ của Thường trực Hội đồng.
Thường trực Hội đồng gồm: các Phó Chủ tịch Hội đồng; thư ký; Ủy viên thư ký;
Bộ phận Thường trực Hội đồng đặt tại Văn phòng UBND có nhiệm vụ:
1. Lập chương trình, kế hoạch công tác hàng năm của Hội đồng trình Chủ tịch Hội đồng.
2. Chuẩn bị tổ chức các kỳ họp Hội đồng theo sự chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng.
3. Thực hiện các công việc có liên quan đến công tác của Hội đồng giữa các kỳ họp do Hội đồng giao; kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các quyết định của Hội đồng; tổng hợp kết quả hoạt động của Hội đồng theo từng thời kỳ để báo cáo Ủy ban nhân dân.
4. Ghi biên bản và thông báo kết quả các kỳ họp của Hội đồng.
5. Lưu hồ sơ, văn bản hoạt động của Hội đồng.
Điều 7. Nhiệm vụ của bộ phận giúp việc:
1. Tiểu ban tuyên truyền, hướng nghiệp, phổ cập giáo dục và xây dựng 3 môi trường giáo dục:
a) Thông qua các cuộc sinh hoạt đảng, chính quyền, đoàn thể và các phương tiện thông tin đại chúng để tuyên truyền, cổ động cho toàn Đảng, toàn dân thấy rõ tầm quan trọng của giáo dục, đào tạo phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa; mục đích, ý nghĩa và nội dung chủ trương xã hội hóa giáo dục, của công tác khuyến học, khuyến tài.
b) Tuyên truyền vận động cán bộ, công chức và nhân dân nhận thức đúng đường lối, chủ trương giáo dục của Đảng và Nhà nước ở địa phương, tìm hiểu và thực hiện Luật Giáo dục, xây dựng tinh thần tự giác giúp đỡ, hỗ trợ hoạt động của nhà trường, nâng cao chất lượng dạy và học. Hướng dẫn cha mẹ học sinh liên hệ chặt chẽ với nhà trường để chăm sóc giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện. Động viên các tầng lớp nhân dân làm gương tốt về mọi mặt để con cháu noi theo. Tổ chức sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh. Giúp Hội đồng tham gia vận động cán bộ, công chức và nhân dân tham gia học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ và kinh nghiệm trong lao động sản xuất, đời sống.
c) Đóng góp ý kiến vào các văn bản dự thảo của Quốc hội, Chính phủ, Chính quyền địa phương, ngành giáo dục và đào tạo, các ngành có liên quan đến công tác giáo dục và đào tạo khi có yêu cầu.
d) Góp ý kiến với Đảng và chính quyền về định hướng, nội dung, phương pháp cải tiến về quản lý giáo dục nói chung, biện pháp tổ chức thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục; về chính sách và biện pháp phát triển giáo dục v.v... cho phù hợp yêu cầu và hoàn cảnh địa phương.
e) Tham gia ý kiến với ngành giáo dục để hướng nghiệp cho học sinh phổ thông và kế hoạch đào tạo ngành nghề sau phổ thông.
2. Tiểu ban Tài chính, cơ sở vật chất, xã hội hóa giáo dục:
a) Tham gia vận động, quản lý các hoạt động hỗ trợ, phát triển sự nghiệp giáo dục và chăm lo đời sống giáo viên.
b) Tham gia lập hoặc góp ý các dự án, quy hoạch, kế hoạch xây dựng, trang bị và bảo quản cơ sở vật chất trường học. Tuyên truyền các hoạt động giúp đỡ giáo viên và học sinh, sinh viên khắc phục khó khăn, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, học tập.
c) Tổ chức vận động các tổ chức, cá nhân trong, ngoài nước và nhân dân góp công, góp của để xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất nhà trường và hỗ trợ đời sống giáo viên. Tổ chức các hoạt động gây quỹ hỗ trợ học sinh, sinh viên.
d) Nắm tình hình và đề xuất những biện pháp thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách của Đảng, Nhà nước ban hành đối với giáo viên.
e) Tham mưu đề xuất với Ủy ban nhân dân về kinh phí hỗ trợ cho hoạt động của Hội đồng.
g) Thực hiện tốt công tác quản lý, thu chi, báo cáo tài chính của Hội đồng theo quy định.
Điều 8. Quyền của các thành viên và bộ phận giúp việc
1. Được Thường trực Hội đồng cung cấp những thông tin cần thiết phục vụ cho hoạt động của Hội đồng.
2. Đảm bảo các điều kiện làm việc cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ do Chủ tịch, Phó Chủ tịch và Thường trực Hội đồng giao.
Chương III
NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC, CHẾ ĐỘ HỘI HỌP CỦA HỘI ĐỒNG
VÀ CÁC BỘ PHẬN GIÚP VIỆC
Điều 9. Nguyên tắc làm việc.
Hội đồng quyết định công việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, tập hợp, phản ánh đầy đủ ý kiến của các thành viên; quyết định công việc theo theo nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số; trường hợp biểu quyết có số tán thành và không tán thành bằng nhau thì Chủ tịch Hội đồng là người quyết định.
Điều 10. Chế độ và nội dung họp của Hội đồng.
1. Chủ tịch, các Phó Chủ tịch và Bộ phận giúp việc định kỳ 03 tháng họp một lần, Hội đồng định kỳ mỗi năm họp 2 lần vào tháng 2 và tháng 8 để chuẩn bị kế hoạch hoạt động đầu năm học, hoạt động hè. Các thành viên chuẩn bị báo cáo các hoạt động của ngành mình bằng văn bản gởi Thường trực Hội đồng trước một tuần để tổng hợp báo cáo.
- Ngoài phiên họp định kỳ, Chủ tịch Hội đồng Giáo dục sẽ triệu tập các thành viên Hội đồng họp đột xuất khi cần thiết. Các thành viên có trách nhiệm dự họp đầy đủ, nếu vắng mặt phải cử người dự họp thay. Người dự họp thay được tham gia góp ý kiến với Hội đồng nhưng không tham gia biểu quyết các công việc của Hội đồng.
- Căn cứ nội dung từng kỳ họp, từng vấn đề, Chủ tịch Hội đồng có thể mời một số cán bộ của các ngành có liên quan tham dự.
- Hàng tháng có chế độ thông tin bằng văn bản giữa các thành viên của Hội đồng và bộ phận Thường trực để tạo mối liên lạc thường xuyên.
2. Những vấn đề chính được bàn bạc và quyết định trong các cuộc sinh hoạt định kỳ của Hội đồng giáo dục là: đóng góp ý kiến vào báo cáo và phương hướng công tác giáo dục trong từng thời gian; đánh giá kết quả và xác định kế hoạch, chương trình hoạt động của Hội đồng; những vấn đề khác theo đề xuất của Chủ tịch, Thường trực Hội đồng hoặc của thành viên Hội đồng. Thời gian và nội dung họp được thông báo trước cho các thành viên 3 ngày.
3. Hội đồng Giáo dục Thị trấn tổ chức phân công cụ thể cho các thành viên phụ trách địa bàn các ấp để theo dõi, đôn đốc hoạt động của Hội đồng Giáo dục ở cơ sở.
Chương IV
MỐI QUAN HỆ CÔNG TÁC, PHẠM VI TRÁCH NHIỆM,
Điều 12. Sử dụng con dấu:
Các văn bản do Chủ tịch Hội đồng ký được sử dụng con dấu của Ủy ban nhân dân.
Điều 13. Mối quan hệ công tác:
1. Đối với Thường trực Đảng ủy và Thường trực Hội đồng nhân dân Thị trấn:
Hội đồng Giáo dục Thị trấn có trách nhiệm tổ chức phối hợp các ban, ngành, đoàn thể, Trưởng ấp, nhà trường và nhân dân thực hiện tốt công tác giáo dục trên địa bàn theo Nghị quyết của Đảng bộ và Nghị quyết của Hội đồng nhân dân Thị trấn Thới Lai.
2. Đối với Ủy ban nhân dân Thị trấn:
Hội đồng Giáo dục là tổ chức tư vấn, giúp Ủy ban nhân dân chỉ đạo các ngành chức năng của Thị trấn và Trưởng ấp thực hiện công tác giáo dục trên địa bàn, chịu sự lãnh đạo, chỉ đạo của Ủy ban nhân dân trong việc thực hiện nhiệm vụ được quy định trong Quy chế này.
3. Đối với các trường học trên địa bàn:
Hội đồng Giáo dục phối hợp với các Ban giám hiệu các trường về các lĩnh vực có liên quan đến chủ trương, chính sách, định hướng giáo dục để tham mưu, tư vấn cho Ủy ban nhân dân chỉ đạo thực hiện công tác;
4. Đối với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc và các ban, ngành, đoàn thể:
- Hội đồng Giáo dục phối hợp cùng với Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể trong việc tuyên truyền, vận động các ngành, các giới, mọi tầng lớp nhân dân về tinh thần, ý thức trách nhiệm; huy động mọi nguồn lực xã hội trong việc chăm lo sự nghiệp giáo dục, đào tạo.
- Thực hiện tốt mối quan hệ, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể trong thực hiện nhiệm vụ.
- Thành viên Hội đồng và các ngành, đoàn thể, ấp, thị trấn, nhà trường có trách nhiệm phản ánh đầy đủ ý kiến của các tổ chức, cá nhân, những ý kiến đề xuất của tổ chức, đơn vị mình về công tác giáo dục, đào tạo. Đề xuất những chủ trương, giải pháp về công tác phát triển giáo dục trên địa bàn thị trấn.
- Hội đồng có trách nhiệm ghi nhận, tổng hợp, kiến nghị lãnh đạo các cấp để có kế hoạch, những chủ trương, giải pháp thực hiện, giải quyết.
Điều 14. Phạm vi trách nhiệm:
1. Ủy ban Mặt trận Tổ quốc: tuyên truyền vận động nhân dân thống nhất quan điểm và yêu cầu giáo dục cho thế hệ trẻ một cách đồng bộ và hiệu quả.
2. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: tích cực tổ chức tập hợp thanh thiếu niên địa phương, nhất là những thanh thiếu niên cá biệt, chưa ngoan để đưa các em hòa nhập vào môi trường văn minh và tập thể tiến bộ, vận động thanh niên trong độ tuổi ra các lớp phổ cập.
3. Hội Liên hiệp Phụ nữ: Vận động các chị em phụ nữ nâng cao vai trò trách nhiệm chăm sóc và giáo dục con em trong gia đình tạo điều kiện cho con em học tập tốt, khen thưởng động viên những mặt tốt của con em kịp thời.
4. Hội Nông dân: làm nòng cốt vận động giáo dục mọi gia đình chăm sóc giáo dục tốt con em, nhất là những gia đình chưa ý thức quan tâm đầy đủ, kết hợp với nhà trường tham gia giáo dục tuyên truyền cho trẻ.
5. Hội Khuyến học: thực hiện chủ trương công tác xã hội hóa giáo dục, tổ chức tuyên truyền vận động toàn xã hội quan tâm chăm sóc thế hệ trẻ về vật chất lẫn tinh thần, tích cực xây dựng quỹ khuyến học dồi dào, xây dựng nhiều loại hình hoạt động phù hợp, thiết thực.
6. Trung tâm học tập cộng đồng: có kế hoạch dạy nghề thu hút tập hợp nhiều thanh thiếu niên tại các địa bàn dân cư theo học, góp phần ngăn chặn tệ nạn phát sinh từ những thanh thiếu niên lêu lỏng.
7. Các trường học: thực hiện tốt công tác giảng dạy theo phương châm “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo”, phát huy tính dân chủ hóa trong trường học, xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết, quyết tâm đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy học sinh làm trung tâm”. Vận động Cha mẹ học sinh thường xuyên tiếp xúc với nhà trường để nắm tình hình học của con mình, cũng như quan tâm hỗ trợ về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập trong trường; xây dựng ban đại diện Cha mẹ học sinh vững mạnh từ cấp trường đến Chi hội lớp, lấy Chi hội lớp làm đơn vị chủ lực động viên giúp đỡ nhau làm tốt vai trò giáo dục các em tại gia đình.
Điều 15. Kinh phí hoạt động của Hội đồng giáo dục do ngân sách nhà nước hỗ trợ.
Chương V
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
Điều 16. Chủ tịch Hội đồng giáo dục có trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức triển khai và kiểm tra việc thực hiện Quy chế này.
Trong quá trình thực hiện, Hội đồng Giáo dục có thể đề xuất Ủy ban nhân dân bổ sung hoặc sửa đổi Quy chế cho phù hợp với tình hình thực tế của địa phương./.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH
UBND THỊ TRẤN THỚI LAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thị trấn Thới Lai, ngày 22 tháng 12 năm 2011
NGHỊ QUYẾT
ĐẠI HỘI GIÁO DỤC THỊ TRẤN THỚI LAI
NHIỆM KỲ 2011-2016
- Căn cứ Thông tư liên tịch số 35/TT-LT, ngày 10/10/1990 của Bộ giáo dục và Đào tạo và Công đoàn giáo dục Việt Nam về việc tiến hành Đại Hội giáo dục.
- Thực hiện công văn số 4745/UBND-VX về việc tổ chức Đại hội Giáo dục lần III, nhiệm kỳ 2011-2016 của Uỷ ban nhân dân thành phố Cần Thơ ngày 31 tháng 11 năm 2011;
- Căn cứ Kế hoạch số: 67/KH-UBND, ngày 30 tháng 11 năm 2011 của UBND huyên Thới Lai, Công văn số 50/PGD ĐT, ngày 09 tháng 12 năm 2011 của Phòng Giáo duc và đào tạo huyện Thới Lai, về việc tổ chức Đại hội Giáo dục lần III, nhiệm kỳ 2011-2016;
- Nhằm phát huy hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục trong địa bàn và thực hiện thắng lợi nghị quyết Đai hội Đảng toàn quốc lần XI, Chương trình hành động của Thành uỷ Cần Thơ, Huyện Thới Lai, UBND Thị trấn Thới Lai đã triệu tập 50 đại biểu đại diện các ban ngành đoàn thể Thị trấn, đại diện các ấp, Hiệu trưởng các trường trong địa bàn Thị trấn Thới Lai, Tham dự Đại hội Giáo dục Thị trấn Thới Lai nhiệm kỳ 2011-2016.
- Đại hội đã vinh dự đón tiếp các đ/c đại diện, lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn giáo dục huyện Thới Lai, lãnh đạo các cơ quan trực thuộc đóng trên địa bàn Huyện, đến dự và chân tình đóng góp những ý kiến xây dựng phát triển sự nghiệp giáo dục của Thị trấn.
- Đại hội vui mừng tiếp thu chương trình hành động về giáo dục đào tạo của Thị trấn Thới Lai với ….... Đại biểu thống nhất Quyết định như sau:
Điều 1. Nhất trí với Báo cáo việc thực hiện Nghị quyết Hội đồng Giáo dục nhiệm kỳ 2006-2010 và phương hướng, nhiệm vụ của Hội đồng giáo dục Thị trấn nhiệm kỳ 2011-2016. Đại hội kiến nghị Đảng uỷ, UBND, các ban ngành đoàn thể cùng với Hội đồng giáo dục Thị trấn Thới Lai có kế hoạch huy động các nguồn lực xã hội thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu chủ yếu như sau:
- Huy động trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động trẻ 6-14 tuổi ra lớp đạt 100%. Trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt tỷ lệ: 100%.
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt tỷ lệ: 100%
- Huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10: đạt 90 %, học nghề: 10%.
- Chất lượng hạnh kiểm:
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (Tiểu học): 99%
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THCS): 97%.
+ Hạnh kiểm khá tốt trở lên (THPT): 97%.
- Chất lượng đại trà về học lực:
+ Đối với tiểu học từ trung bình trở lên:100%
+ Đối với THCS: từ trung bình trở lên đạt 92%.
+ Đối với THPT: từ trung bình trở lên đạt 92%.
- Chất lượng tốt nghiệp:
+ Tiểu học: 100%.
+ THCS: 99%.
+ THPT: 99,5%.
- Tuyên truyền vận động học sinh bỏ học đến trường, duy trì sĩ số đạt 99%
- Phấn đấu đến năm 2016 có 2/4 trường trong địa bàn, đạt chuẩn Quốc gia.
- a. Về cơ sở vật chất thiết bị dạy học:
- 100% các trường đảm bảo đầy đủ các phòng học, phòng thí nghiệm-thực hành-phòng vi tính-thư viện-phòng đọc-phòng y tế….
- 100% trường học có đầy đủ trang thiết bị, dụng cụ phục vụ cho công tác dạy và học.
- b. Công tác xây dựng đội ngũ:
- Đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp.
- Chuẩn hóa 100% đội ngũ giáo viên phấn đấu nâng tỉ lệ vượt chuẩn 60% cho giáo viên và cán bộ quản lí.
- Chú trọng công tác kết nạp Đảng viên trong trường học.
- Xếp loại hoạt đông HĐGD Thị trấn: Tốt
- Xếp loại hoạt động Hội cha mẹ học sinh
+ Tốt: 75%; Khá: 25%;
Điều 2. Đại hội tiếp thu và chân thành cám ơn các ý kiến đóng góp của các đại biểu, Đại hội uỷ nhiệm cho HĐGD nghiên cứu và vận dụng thực hiện các ý kiến đống góp.
Điều 3. Đại hội công nhận kết quả bầu cử 15 thành viên HĐGD Thị trấn Thới Lai nhiệm kỳ 2011-2016 đề nghị UBND Thị trấn sớm ra quyết định công nhận;
Điều 4. Đại hội uỷ nhiệm cho ông Lê Thanh Tâm, Chủ tịch HĐGD triệu tập các thành viên hợp phiên thứ nhất để:
- Bầu Ban thường trực và các Tiểu ban chuyên môn.
- Thông qua kế hoạch hoạt động của HĐGD Thị trấn năm học 2011-2012
Đại hội thiết tha kêu gọi tất cả CB, GV, các ban ngành đoàn thể, các lực lượng xã hội và toàn thể nhân dân trong toàn Thị trấn, hãy phát huy truyền thống hiếu học, tinh thần tôn sư trọng đạo tốt đẹp của dân tộc, nổ lực phấn đấu xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục Thị trấn Thới Lai, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Đảng ủy Thị trấn và Đại hội đề ra, tạo động lực thực hiện công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.
ĐẠI HỘI GIÁO DỤC THỊ TRẤN THỚI LAI
NHIỆM KỲ 2011-2016
DIỄN VĂN BẾ MẠC
ĐẠI HỘI GIÁO DỤC LẦN THỨ III
NHIỆM KỲ 2011-2016
Kính thưa: - Đoàn chủ tịch
- Quý vị đại biểu
- Toàn thể Đại hội
Sau một buổi làm việc tích cực, khẩn trương và đầy trách nhiệm, Đại hội Giáo dục Thị trấn Thới Lai lần thứ III nhiệm kỳ 2011-2016, đã hoàn thành chương trình của Đại hội đề ra; Đại hội đã thảo luận và nhất trí cao với báo cáo kiểm điểm của Hội đồng giáo dục nhiệm kỳ qua,
Đại hội sẽ đi sâu kiểm điểm tình hình thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ qua, rút ra bài học kinh nghiệm làm cơ sở để đề ra phương hướng, nhiệm vụ và những giải pháp, để tổ chức thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội nhiệm kỳ 2011-2016.
Đại Hội dân chủ lựa chọn bầu ra 15 thành viên hội đồng giáo dục nhiệm kỳ mới, Đại hội đặt niềm tin và mong rằng các đồng chí ra sức phấn đấu và học tập, rèn luyện và nắm bắt cơ hội mới, nhân điển hình tiên tiến, gương mẫu hoàn thành trọng trách được giao, dồn sức cùng Đảng bộ, UBND Thị trấn Thới lai xây dựng sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển, Xứng đáng là đơn vị trung tâm về chất lượng Giáo dục của huyện nhà.
Sự thành công của Đại hội thể hiện rõ trí tuệ, đổi mới, dân chủ và đoàn kết của tất cả đại biểu. Sự chuẩn bị tích cực, chu đáo của thường trực hội đồng, sự đóng góp của tập thể, của các đoàn thể, của từng đại biểu về tham dự hôm nay đã góp phần thành công của Đại Hôi.
Thay mặt Đoàn Chủ tịch, tôi xin chân thành cảm ơn các đồng chí lãnh đạo đại diện huyện uỷ, UBND, PGD&ĐT huyện Thới Lai, Đảng Ủy, UBND Thị trấn Thới Lai đã có sự chỉ đạo chặt chẽ, kip thời trực tiếp và giúp đỡ nhiều mặt đối với Đại hội, cảm ơn các đoàn thể, quần chúng nhân dân đã theo dõi, động viên cổ vũ, góp phần thành công Đại hội.
Thưa các đồng chí.
Thành công của Đại hội là nguồn sức mạnh mới, hết sức to lớn cho hội đồng giáo dục thị trấn nhiệm kỳ 2011-2016. Chặng đường trước mắt có những thuận lợi mới, cơ hội mới, đồng thời cũng không ít khó khăn, thách thức mới, đòi hỏi tất cả chúng ta phải đoàn kết một lòng nổ lực phấn đấu vượt qua.
Nhận rõ trách nhiệm nặng nề mà Đại hội giao cho hội đồng giáo dục nhiệm kỳ mới, chúng tôi nguyện hết sức mình, đồng tâm hiệp lực, gương mẫu. Không ngừng rèn luyện và học tập để nâng cao bản lĩnh và trí tuệ, nói đi đôi với làm, cùng tập thể thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội đề ra;
Thưa các đồng chí.
Đại hội giáo dục lần thứ III nhiệm kỳ 2011-2016 là Đại hội “Trí tuệ, đoàn kết, đổi mới và sáng tạo” Với niềm phấn khởi và tin tưởng, tôi xin long trọng tuyên bố bế mạc Đại hội giáo dục Thị trấn Thới Lai lần thứ III nhiệm kỳ 2011-2016.
Chúc quý vị đại biểu nhiều sức khoẻ,
hạnh phúc và thành đạt.
Về trước
Gởi email cho bạn bè
In ấn
