Trường Trung Học Cơ Sở Thị Trấn Thới Lai

UBND HUYỆN THƠI LAI

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THỚI LAI

Số: 150/QĐ - THCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thị trấn Thới Lai, ngày 15 tháng 9 năm 2020

QUYẾT ĐỊNH

Về việc Ban hành Quy chế thi đua - khen thưởng

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THỚI LAI

Căn cứ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn cứ Luật thi đua, khen thưởng ngày 26 tháng 11 năm 2003; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật thi đua, khen thưởng ngày 14 tháng 6 năm 2005;

Căn cứ Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31 tháng 7 năm 2017 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành mộ số điều của Luật thi đua, khen thưởng;

Theo đề nghị của Hội đồng thi đua, khen thưởng Trường THCS thị trấn Thới Lai.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy chế thi đua - khen thưởng Trường THCS thị trấn Thới Lai. (kèm theo thang điểm đánh giá thi đua giáo viên).

Điều 2. Quy chế chi thi đua - khen thưởng chỉ áp dụng trong cán bộ công chức viên chức, học sinh Trường THCS thị trấn Thới Lai.

Hiệu lực thi hành Quy chế thi đua - khen thưởng: Được áp dụng từ ngày ký.

Điều 3. Bộ phận kế toán, văn phòng, Hội đồng thi đua - khen thưởng và toàn thể cán bộ công chức, viên chức, học sinh Trường THCS thị trấn Thới Lai chịu trách nhiệm thi hành quyết định này./.

Nơi nhận:

- PGD-ĐT Thới Lai(B/c);

- Thành viên HĐTĐKT trường;

- BCH Công đoàn;

- Các tổ trưởng;

- Lưu VT, HĐTĐKT trường.

HIỆU TRƯỞNG

Phạm Văn Lục

UBND HUYỆN THỚI LAI

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THỚI LAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

QUY CHẾ

THI ĐUA KHEN THƯỞNG

(Ban hành kèm theo quyết định số 150/QĐ-THCS ngày 15 tháng 9 năm 2020

của Hiệu trưởng trường THCS thị trấn Thới Lai)

Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Mục đích, yêu cầu xây dựng quy chế

1. Mục đích

a) Xây dựng cơ sở pháp lý cho công tác Thi đua - Khen thưởng nhằm động viên kịp thời tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong học tập lao động;

b) Xây dựng môi trường học tập lành mạnh, giáo dục toàn diện. Thúc đẩy mạnh mẽ phong trào thi đua dạy tốt, học tốt;

c) Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho giáo viên học sinh không ngừng phấn đấu rèn luyện bản thân;

2. Yêu cầu

a) Bảo đảm chính xác, kịp thời, công khai, minh bạch; coi trọng việc phát hiện, lựa chọn các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc để khen thưởng;

b) Thi đua - Khen thưởng phải được coi là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường để kịp thời phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân rộng điển hình tiên tiến, tạo sự lan tỏa trong trường;

Điều 2. Nguyên tắc thi đua, khen thưởng

1. Nguyên tắc thi đua

a) Thực hiện trên nguyên tắc tự nguyện, tự giác, công khai; đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác và cùng tiến bộ;

b) Việc xét tặng các danh hiệu thi đua phải căn cứ vào kết quả các phong trào thi đua, thành tích của các cá nhân, tập thể trong công tác lao động học tập. Đối với khen thưởng thường xuyên, mọi cá nhân, tập thể tham gia các phong trào thi đua phải đăng ký thi đua. Cá nhân, tập thể không đăng ký thi đua sẽ không được xét tặng các danh hiệu thi đua;

2. Nguyên tắc khen thưởng: Công tác khen thưởng phải đảm bảo:

a) Công khai, chính xác, công bằng, kịp thời;

b) Một hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều lần cho một đối tượng;

c) Bảo đảm thống nhất giữa tính chất, hình thức và đối tượng khen thưởng;

d) Kết hợp động viên tinh thần với khuyến khích bằng lợi ích vật chất;

Điều 3. Căn cứ xây dựng quy chế

Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật thi đua, khen thưởng ngày 14/6/2005 và Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật thi đua, khen thưởng ngày 16/11/1013; Nghị định 91/2017/NĐ-CP ngày 31/7/2017 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng; Thông tư số 12/2019/TT-BNV ngày 04/11/2019 của Bộ Nội vụ quy định chi tiết thi hành một số điều của nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31/7/2017 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng;

Căn cứ Quyết đính số 16/2018/QĐ-UBND ngày 08/8/2018 của Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ về công tác thi đua, khen thưởng; Hướng dẫn số 319/HD-SNV ngày 11/02/2020 của Sở Nội vụ thành phố Cần Thơ về việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn thành phố Cần Thơ;

Căn cứ Thông tư số 21/2020/TT-BGDĐT ngày 31/7/2020 của Bộ Giao dục và Đào tạo hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục; Quyết đính số 3572/2018/QĐ-UBND ngày 22/9/2020 của Ủy ban nhân dân hu yện Thới Lai ban hành Quy chế công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục;

Điều 4. Đối tượng và phạm vi áp dụng

1. Quy chế này quy định về công tác thi đua khen thưởng của trường THCS thị trấn Thới Lai, bao gồm nội dung thi đua, tổ chức phong trào thi đua, tiêu chuẩn các danh hiệu thi đua; các hình thức, đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng; nguồn kinh phí thi đua, khen thưởng và điều khoản thi hành.

2. Qui chế này áp dụng đối với các cá nhân cán bộ giáo viên nhân viên, học sinh và tập thể lớp đối với học sinh, tập thể tổ đối với cán bộ giáo viên nhân viên thuộc đơn vị Trường THCS thị trấn Thới Lai.

Chương II
NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG

Điều 5. Hình thức thi đua, khen thưởng

1. Hình thức thi đua

a) Khen thưởng thường xuyên là hình thức khen thưởng được tiến hành hàng năm cho tập thể, cá nhân đã đạt được thành tích xuất sắc sau khi kết thúc năm học;

b) Khen thưởng theo đợt hoặc theo chuyên đề là hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc khi sơ kết, tổng kết thực hiện các nội dung chương trình, hoạt động;

c) Khen thưởng đột xuất là hình thức khen thưởng đột xuất cho tập thể, cá nhân có thành tích đặc biệt xuất sắc, có phát minh, sáng kiến hoặc đạt giải Nhất trong các phong trào hội thi cấp huyện; đạt giải Nhất, Nhì trong các phong trào hội thi cấp tỉnh; đạt giải Nhất, Nhì, Ba trong các phong trào hội thi cấp quốc gia. Trong trường hợp cùng lúc được nhiều mức khen thưởng, chỉ tính mức cao nhất;

2. Hình thức khen thưởng

a) Tuyên dương cá nhân và tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ bao gồm: cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối kỳ, cuối năm; tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối kỳ, cuối năm;

b) Giấy khen bao gồm: Học sinh tiên tiến, học sinh giỏi, tập thể lớp tiên tiến, tập thể lớp xuất sắc; cá nhân, tập thể đạt giải cao trong các phong trào hội thi do ngành và các cấp tổ chức;

c) Giấy chứng nhận: Giáo viên chủ nhiệm giỏi, giáo viên dạy giỏi, học sinh đạt giải trong các phong trào hội thi cấp trường;

d) Các giấy khen, bằng khen và công nhận danh hiệu của ngành các cấp thực hiện theo quy định;

Điều 6. Danh hiệu thi đua

1. Đối với cá nhân: Các danh hiệu thi đua đối với cá nhân bao gồm:

a) Học sinh tiên tiến;

b) Học sinh giỏi;

c) Giáo viên chủ nhiệm giỏi;

d) Giáo viên dạy giỏi;

đ) Cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ;

e) Lao động tiên tiến; Chiến sỹ thi đua cơ sở; Chiến sỹ thi đua cấp thành phố; Chiến sỹ thi đua toàn quốc thực hiện theo quy định của hội đồng thi đua khen thưởng cấp trên;

2. Đối với tập thể: Các danh hiệu thi đua đối với tập thể bao gồm:

a) Tập thể lớp tiên tiến;

b) Tập thể lớp xuất sắc;

c) Tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao;

d) Tập thể Lao động tiên tiến; Tập thể Lao động xuất sắc; Cờ thi đua của Ngành; Cờ thi đua của Chính phủ thực hiện theo quy định của hội đồng thi đua khen thưởng cấp trên;

Điều 7. Tỷ lệ bình xét thi đua

1. Bình xét cuối học kỳ

a) Đối với học sinh tiên tiến, học sinh giỏi thực hiện bình xét theo tiêu chuẩn quy định;

b) Đối với cá nhân cán bộ giáo viên công nhân viên đạt mức hoàn thành tốt nhiệm vụ, thực hiện bình xét không quá 70% trên tổng số cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường;

c) Đối với Tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ, thực hiện bình xét không quá 60% trên tổng số lớp toàn trường;

d) Đối với tập thể tổ đạt mức hoàn thành tốt nhiệm vụ, thực hiện bình xét không quá 60% trên tổng số tổ trong nhà trường;

2. Bình xét cuối năm học

a) Đối với học sinh tiên tiến, học sinh giỏi thực hiện bình xét theo tiêu chuẩn quy định;

c) Đối với danh hiệu lao động tiên tiến, thực hiện bình xét không quá 70% trên tổng số cán bộ giáo viên nhân viên đạt mức hoàn thành tốt nhiệm vụ;

d) Đối với danh hiệu chiến sỹ thi đua cơ sở, thực hiện bình xét không quá 15% trên tổng số cán bộ giáo viên nhân viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến;

đ) Đối với Tập thể lớp tiên tiến thực hiện bình xét không quá 60% trên tổng số lớp toàn trường;

e) Đối với Tập thể lớp xuất sắc thực hiện bình xét không quá 60% trên tổng số lớp đạt Tập thể lớp tiên tiến;

đ) Đối với tập thể tổ thực hiện bình xét mức hoàn thành tốt nhiệm vụ không quá 60% trên tổng số tổ trong nhà trường;

Điều 8. Tiêu chuẩn khen thưởng danh hiệu “Học sinh tiên tiến”

1. Tham gia tích cực các phong trào học tập, lao động và rèn luyện thân thể. Chấp hành tốt nội quy nhà trường, nội quy học sinh và các quy định của lớp. Tham gia đầy đủ các phong trào văn hóa văn nghệ, phong trào thi đua của Liên đội.

2. Đạt học lực và hạnh kiểm từ loại khá trở lên.

3. Nghỉ học không quá 07 buổi trên một học kỳ và không quá 15 buổi trong một năm học (không xét khen thưởng đối với trường hợp học sinh nghỉ học không phép).

Điều 9. Tiêu chuẩn khen thưởng danh hiệu “Học sinh giỏi”

2. Đạt học lực loại Giỏi, và hạnh kiểm loại Tốt.

3. Nghỉ học không quá 05 buổi trên một học kỳ và không quá 10 buổi trong một năm học (không xét khen thưởng đối với trường hợp học sinh nghỉ học không phép).

Điều 10. Tiêu chuẩn khen thưởng “Giáo viên chủ nhiệm giỏi”

1. Tiêu chuẩn 1: Mức độ hoàn thành nhiệm vụ công tác chủ nhiệm thể hiện ở các thành tích đạt được và sự tiến bộ của lớp chủ nhiệm, cụ thể như sau:

a) Hồ sơ chủ nhiệm (Sổ chủ nhiệm, Sổ đầu bài, Sổ điểm lớp, giáo án hoạt động GDNGLL) được xếp loại tốt;

b) Nộp các báo cáo chủ nhiệm đúng thời hạn quy định;

c) Thực hiện nghiêm túc 45 phút giờ sinh hoạt hàng tuần. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tập trung (chào cờ đầu tuần, các buổi lễ, các buổi ngoại khóa, các hoạt động khác…);

d) Sự tiến bộ của lớp: Căn cứ vào sổ đầu bài và sổ điểm để xét sự tiến bộ của lớp trong học tập. Căn cứ vào đánh giá hàng tuần, hàng tháng của BGH nhà trường, đoàn trường để đánh giá sự tiến bộ của lớp trong việc thực hiện nề nếp;

đ) Kết quả xếp loại lớp cuối năm đạt tập thể lớp tiên tiến trở lên;

2. Tiêu chuẩn 2: Có đăng ký đề tài và được triển khai áp dụng trong năm học

a) Sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm;

b) Có báo cáo nghiệm thu đề tài và được hội đồng khoa học trường đánh giá xếp loại từ loại C trở lên;

3. Tiêu chuẩn 3: Thành tích trong công tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung và học sinh cá biệt nói riêng

a) Lớp không có học sinh bỏ học;

b) Lớp không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu;

4. Tiêu chuẩn 4: Giải pháp và kết quả trong việc trong việc phối hợp các lực lượng gia đình và xã hội tham gia giáo dục học sinh

a) Hoàn thành các khoản thu nộp đúng thời hạn quy định;

b) Thực hiện tốt các cuộc vận động quên góp ủng hộ, vận động xã hội hóa giáo dục trong giáo dục toàn diện học sinh (quản lý giáo dục học sinh, huy động các nguồn lực đạt hiệu quả);

5. Tiêu chuẩn 5: Sự tín nhiệm của học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh và các tổ chức, cá nhân có liên quan trong nhà trường (các giáo viên bộ môn, Công đoàn, Đoàn trường, tổ Văn phòng)

a) Được đánh giá tốt từ học sinh, cha mẹ học sinh, gia đình học sinh;

b) Có sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên và hiệu quả với giáo viên bộ môn và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường;

Điều 11. Tiêu chuẩn khen thưởng cá nhân “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”

1. Tiêu chuẩn chung

a) Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao;

b) Chấp hành tốt nội quy, quy định của cơ quan, đơn vị và chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; có tinh thần khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; tích cực tham gia các phong trào thi đua;

c) Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ;

d) Có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh;

2. Tiêu chuẩn cụ thể

a) Tham gia các phong trào thi đua do nhà trường và các tổ chức đoàn thể phát động; có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; chấp hành nghiêm túc quy chế làm việc, quy chế chuyên môn, quy ước xây dựng cơ quan đơn vị văn hóa, quy tắc ứng xử trong nhà trường (không vi phạm, không bị phê bình, nhắc nhở), được các tổ chức đoàn thể đánh giá xếp loại từ khá trở lên;

b) Thực hiện nghiêm túc quy định về soạn bài, kiểm tra đánh giá học sinh, lên lớp, quản lý hồ sơ sổ sách; tổ chức quản lý tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn; được đánh giá xếp loại chuyên môn từ khá trở lên; xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp và xếp loại công chức, viên chức cuối năm đạt loại khá trở lên;

c) Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt các chỉ tiêu chất lượng bộ môn, nếu làm công tác chủ nhiệm thì tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ, lớp bỏ học không quá 01 học sinh, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu;

d) Có tinh thần tương trợ đồng nghiệp; tích cực học tập chính trị, văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ; có ý thức trong việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính, nâng cao năng suất lao động; nghỉ không quá 10 ngày trong một học kỳ, không quá 15 ngày trong một năm học;

Điều 12. Tiêu chuẩn bình xét danh hiệu “Lao động tiên tiến”

1. Đối với giáo viên.

a) Đạt các tiêu chuẩn quy định tại điều 11, trong đó chỉ tiêu chất lượng bộ môn phải đạt và vượt mức chỉ tiêu từ 2 đến dưới 5%;

b) Nếu làm công tác chủ nhiệm thì tập thể lớp phải đạt khá trở lên;

2. Đối với cán bộ quản lý và nhân viên.

a) Đạt các tiêu chuẩn quy định tại điều 11, trong đó ý thức cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính được đánh giá cao;

b) Năng suất lao động đạt hiệu quả, chấp hành tốt giờ giấc làm việc theo quy định chế độ công vụ đối với công chức, viên chức hành chính;

3. Được hội đồng thi đua nhà trường tín nhiệm đạt 2/3 số phiếu trở lên.

Điều 13. Tiêu chuẩn bình xét danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở”

1. Đạt các tiêu chuẩn quy định tại điều 12, trong đó chỉ tiêu chất lượng bộ môn phải đạt và vượt mức chỉ tiêu từ 5% trở lên; nếu làm công tác chủ nhiệm thì tập thể lớp phải đạt tập thể lớp tiên tiến.

2. Có sáng kiến cải tiến kỹ thuật hoặc giải pháp công tác, hoặc áp dụng quy trình mới để cải cách thủ tục hành chính, tăng năng suất lao động, tăng hiệu quả công tác của cơ quan, đơn vị được Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp có thẩm quyền công nhận, hoặc chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học từ cấp cơ sở đã được đánh giá nghiệm thu.

a) Đối với giáo viên: Có sáng kiến, cải tiến để nâng cao chất lượng giảng dạy hoặc giáo dục học sinh, được Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp ngành đánh giá, xếp loại Đạt hoặc đạt giải trong các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố;

b) Đối với nhân viên: Có sáng kiến cải tiến nâng cao hiệu quả công tác được Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp cơ sở đánh giá loại Đạt trở lên;

c) Đối với cán bộ quản lý là cấp trưởng hoặc cấp phó: Có sáng kiến cải tiến nâng cao hiệu quả công tác được Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp cơ sở đánh giá loại Đạt trở lên và đơn vị phải đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến;

Điều 14. Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể lớp tiên tiến”

1. Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao.

a) Duy trì sĩ số đạt 98% trở lên;

b) Chất lượng giáo dục hai mặt: Xếp loại học lực khá giỏi đạt 25% trở lên, xếp loại học lực yếu dưới 12%, không có học sinh xếp loại học kém; Xếp loại hạnh kiểm khá tốt đạt 65% trở lên, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu;

c) Hoàn thành các khoản thu nộp đầy đủ, đúng thời gian quy định;

2. Thực hiện tốt các phong trào thi đua do nhà trường và Đoàn đội trường phát động

a) Tham gia đầy đủ các phong trào, hội thi, đạt các thành tích tốt trong các phong trào hội thi;

b) Xếp loại tốt về thực hiện nề nếp hàng ngày do Đoàn đội trường đánh giá;

c) Thực hiện tốt các cuộc vận động quên góp ủng hộ do nhà trường và Đoàn đội trường phát động;

Điều 15. Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể lớp xuất sắc”

1. Đạt các tiêu chuẩn quy định tại điều 14, trong đó: Xếp loại học lực khá giỏi đạt 30% trở lên, xếp loại học lực yếu dưới 10%, không có học sinh xếp loại học kém; Xếp loại hạnh kiểm khá tốt đạt 70% trở lên, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu. Có 70% số tuần được đánh giá xếp loại nề nếp đạt nhất, nhì ba.

2. Trong lớp có học sinh đạt học lực giỏi.

Điều 16. Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ”

1. Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao.

a) Xây dựng đầy đủ kế hoạch hoạt động; tổ chức sinh hoạt đầy đủ, đúng định kỳ. Có phương pháp cải tiến phấn đấu đạt và vượt chỉ tiêu chất lượng giáo dục, chất lượng bộ môn; không có học sinh xếp loại học lực bộ môn loại kém;

b) Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, được kiểm tra đánh giá xếp loại khá trở lên, không có tổ viên xếp loại yếu kém;

c) Thực hiện đầy đủ và kịp thời các chế độ thông tin báo cáo; thực hiện được ít nhất 02 chuyên đề trong năm học; 100% tổ viên thực hiện sử dụng, ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giảng dạy;

2. Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, hiệu quả.

a) Thực hiện đầy đủ phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; tham gia tích cực trong công tác hội giảng, thao giảng; thực hiện nghiêm túc phong trào tự làm đồ dùng dạy học; tham gia đầy đủ hội thi giáo viên giỏi cấp trường;

b) Có 70% cá nhân đạt mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên và không có cá nhân bị kiểm điểm, phê bình;

3. Có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cơ sở” và không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên;

4. Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, không có cá nhân vi phạm nội quy, quy chế, các quy định về an toàn giao thông.

Điều 17. Các hình thức then thưởng khác

1. Khen thưởng đối với tập thể, cá nhân đạt thành tích cao trong các phong trào hội thi văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao từ cấp thành phố trở lên do ngành và các cấp tổ chức, bao gồm:

a) Đạt thành tích xuất sắc trong hội thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi;

b) Đạt thành tích xuất sắc trong hội thi hùng biện tiếng Anh;

c) Đạt thành tích xuất sắc trong phong trào thể thao, hội khỏe Phù Đổng;

d) Đạt thành tích xuất sắc trong hội thi giải Toán và tiếng Anh trên mạng;

đ) Đạt thành tích xuất sắc trong hội thi nghiệp vụ sư phạm;

e) Đạt thành tích xuất sắc trong phong trào hội thi khác được tổ chức;

2. Mức độ và hình thức khen thưởng được thực hiện theo quy định tại điểm c, khoản 1, điều 5 và điều 18 của quy chế này.

Điều 18. Kinh phí khen thưởng

1. Định mức khen thưởng cuối kỳ.

Theo quy chế chi tiêu nội bộ năm học 2020-2021

2. Định mức khen thưởng cuối năm.

Theo quy chế chi tiêu nội bộ năm học 2020-2021.

3. Định mức khen thưởng khác.

Chỉ thực hiện một lần khen cho một đối tượng trên cùng một lĩnh vực có thành tích cao nhất trong năm học và theo quy chế chi tiêu nội bộ;

4. Nguồn kinh phí khen thưởng.

a) Đối với khen thưởng học sinh thực hiện kinh phí khen thưởng huy động từ nguồn quỹ hỗ trợ của ban đại diện cha mẹ học sinh (quỹ khuyến học) và kinh phí từ nguồn quỹ thi đua khen thưởng nhà trường;

b) Đối với khen thưởng tập thể lớp thực hiện kinh phí khen thưởng huy động từ nguồn quỹ hỗ trợ của ban đại diện cha mẹ học sinh (quỹ khuyến học);

c) Đối với khen thưởng CB, GV, CNV và tập thể tổ thực hiện kinh phí từ nguồn quỹ thi đua khen thưởng nhà trường và nguồn quỹ hỗ trợ của Công đoàn;

d) Đối với khen thưởng “giáo viên chủ nhiệm giỏi” thực hiện kinh phí từ nguồn quỹ hỗ trợ của Công đoàn;

đ) Đối với khen thưởng đạt thành tích xuất sắc trong các phong trào hội thi, thực hiện kinh phí hỗ trợ từ quỹ thi đua khen thưởng nhà trường và quỹ hội khuyến học nhà trường;

Chương III
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH

Điều 19. Tổ chức thực hiện

1. Thủ trưởng đơn vị có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện đầy đủ các nội dung quy định tại Quy chế này.

2. Thường thực hội đồng Thi đua – Khen thưởng có trách nhiệm xây dựng nội dung và phát động thực hiện trong các giai đoạn thi đua. Theo dõi, tổng hợp và đề xuất các hình thức khen thưởng kịp thời theo tiêu chuẩn quy định tại quy chế này.

a) Thi đua thường xuyên được thực hiện hàng ngày, hàng tháng, hàng quý, hàng năm, nhằm hoàn thành mục tiêu, chỉ tiêu và nội dung chương trình kế hoạch công tác đề ra;

b) Thi đua theo đợt được tổ chức để thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ khó khăn của đơn vị trong từng giai đoạn hoặc lập thành tích chào mừng các ngày kỷ niệm lớn của Ngành, của Đất nước. Thi đua theo đợt phải xác định rõ mục đích, nội dung, thời điểm bắt đầu và kết thúc tùy theo từng trường hợp cụ thể theo quy định của thủ trưởng đơn vị;

3. Tổ trưởng văn phòng phụ trách tổng hợp và hướng dẫn thực hiện các loại biểu mẫu, hồ sơ thủ tục về công tác Thi đua – Khen thưởng của đơn vị.

4. Các tập thể, cá nhân tiến hành đăng ký danh hiệu thi đua tại hội nghị viên chức đầu năm học và gửi về Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trưởng để theo dõi và làm cơ sở bình xét thi đua cuối năm. Tập thể hoặc cá nhân nào không đăng ký thi đua thì không được xem xét, công nhận danh hiệu thi đua.

5. Trước khi tiến hành tổng kết năm học, các đơn vị tổ căn cứ vào các nội dung, tiêu chuẩn quy định trong quy chế này để bình xét các danh hiệu thi đua theo nguyên tắc biểu quyết hoặc bỏ phiếu tín nhiệm.

6. Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường họp, đánh giá và bình xét danh hiệu cho từng trường hợp theo quy chế hiện hành.

Điều 20. Quy chế này gồm 3 Chương, 21 Điều, có hiệu lực áp dụng trong năm học 2020-2021. Các tập thể, cá nhân cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh trường THCS thị trấn Thới Lai chịu trách nhiệm thi hành Quy chế này.

Điều 21. Trong quá trình thực hiện nếu có các yêu cầu bổ sung, sửa đổi để hoàn thiện các quy định về công tác Thi đua – Khen thưởng, các ý kiến đóng góp được gửi về Hội đồng thi đua khen thưởng để tổng hợp và xem xét quyết định cho phù hợp./.

HIỆU TRƯỞNG

Phạm văn Lục